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上午的任务就是为幼儿园教师做一次普通话测试。作为培养祖国花朵的幼儿园老师来说,普通话的重要性不言而喻。
这些培养花朵的老师们将被省里抽测,州里相关部门当然希望所有抽测者都能顺利过关并能超出预想,于是,为这些幼儿园老师培训的任务自然就落到我们测试员身上。
本以为暑假无事,没想到却接下了如此艰巨的任务。负责此项任务的恰好是我昔日学生,为了支持她工作,当然义不容辞。既然接了,就得认真对待。这几日忙着做课件备课,忙得不亦乐乎。
看她们原来成绩,倒也是冠冕堂皇,基本都是二甲以上。然而时隔三日,他们是否还能保持昔日辉煌?
果不然,测试中出现了很多问题。譬如第一题,明明很多字就是普通正常的字,但有的人就是读不对,不是声母错就是韵母不准,要不然就是声调有误,总之读得令人揪心干捉急。
我这组唯一一个男幼师,告诉我他是唯一一个不合格的,只考了83分,但我听了他整个语音语言面貌其实不错,错就错在他讲话斯文秀气得像风拂过柳梢头,轻容地令人不敢相信自己的耳朵。
苍蝇,那个蝇字被他吞进喉咙里,连他自己都听不见,机测时的机器又怎么能分辨?给他讲了声音小将会导致的严重后果,他才恍然大悟:那以前老师也没给我们讲过这个问题呀!
我笑了,知道这孩子属于极不自信的那种,告诉他已经很好,只需要把自己的声音放出来,像天空划过惊雷,要让机器听到你的声音才行。
他也爽朗地笑了,开心道谢退去。
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