今天的课程依然是关于思维导图,看来这种学习方式的确很有益处,杨老师讲的也很专业,主要讲了思维导图到底指什么,他的优点又是什么,效果有什么呢?
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思维导图是一种开发全脑的学习方式,我们的左右脑有时候会打架,但是思维导图能让它们协作共赢。
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思维导图的优点也是很明显的,它能让记忆不再枯燥死板,而且重要的是在记忆中还可以发散学生思维,联想不同知识,产生多样的问题,让学习这个过程自然而然地发生。这也许是弥补应试教育缺点的好方法。
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杨老师给我们放了一小段视频,可以看出,南科大实验集团已经将思维导图贯穿在了孩子的学习生活中。孩子们灵巧的手指,代表了他们灵活的思维。未来已来,教师要做先行者,走在教育的前头,才能带领孩子们发展。
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最好杨老师为我们推荐了思维导图的工具,总的来说又是一节满满的干货。
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