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孩子学习遇到问题,如何帮助?

孩子学习遇到问题,如何帮助?

作者: 蓝豆芽先生 | 来源:发表于2021-11-14 22:34 被阅读0次

每周六的下午,我家闺女都会去参加一个兴趣班机器人课的学习。昨天中午在去机器人课前的3个小时,我闺女很为难跟她妈妈说,上周六上完机器人课,老师给了一份试卷让拿回家做,需要下午交给老师,但是她现在有一大半的题都不会做。

我老婆就马上喊我,让我去帮闺女解决问题,把那些不会做的题,都教会她。我看了一下,基本上都是一些机器人的理论知识,我自己有好多也是不懂的,只有一些中学学过的物理知识,有什么力学、速度、做功、功率什么的还有一点点印象。

我本来是想帮她一起查资料一起做题来着,但是我转念一下,要先了解清楚我闺女的学习状态,才好判断要如何帮助她。

而且,老师让学生做试卷的目的就是为了查漏补缺,让我们发现哪些题不会做,那就是说明那一块的知识点没掌握好,要重点复习不强。

我就跟闺女沟通,问她上课的时候,老师是不是都会在一开始讲一些机器人学习的一些基础知识呢?

她回答,是的。

我继续问她,在老师讲这些基础知识的时候,她并没有认真听啊?

她回答,是的。

我想我能理解,小孩子对于学机器人课这事情来讲,最有吸引力的就是“玩”,更多的是想要上手去做出一些好玩的程序。对于老师在课堂前半部分讲理论知识,同学们往往都是不耐烦的,也不会很重视,心里肯定都想着,老师怎么这么久还不开始让我们去做东西啊?

经过沟通,我知道了闺女的学习状态,这种学习的状态稍微有一点点问题啊。就是就想着好玩,把东西做出来,跟着老师把东西做出来,没有重视基础理论知识。在做的过程当中,应该也就只能生搬硬套了,只有老师手把手的教了,她才能跟着步骤去做,不会变通太死板,没有创造力。

我想到了笑来老师跟我们讲过的学习有三个阶段——

学习的最初级的阶段,就是有人手把手的教啊,才能够学会;第二阶段,就是看书自学,能够跟着教程,把自己想要学习的东西学会;第三个阶段,那就是没有任何老师和学习资料的学习,是需要自己去探索、经过假设、测试、验证,最终活动了解决问题的能力,是创造性的去学习。

我就试着跟闺女把这个学习的三个阶段跟她讲了一下,然后呢,我着重跟她强调,我们学习要循序渐进,要重视理论基础知识,有了基础知识我们能够越学越轻松,我们还能够创造性的运用知识得出更厉害的结果。

就像我们在学算数一样,我们就需要有数字1234567890这个基础的知识,再学加减乘除,也要先了解这些公式,还有算数的规则。我们在学汉字的时候呢,也分拼音和偏旁部首笔画这些很基础的知识,学了这些以后,才能更轻松地学更多的字。

学习的方法很重要,学习的结果也很重要,而更重要的是,学习的状态、意识和认知,知道哪些是重点,哪些必须要先学会和掌握。

所以呢,我并没有直接去帮闺女去完成她的试卷,而是跟她讲这个试卷,反应出她的问题,并且给她提出建议,让她重视机器人学习的理论知识。

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