美文网首页
教育的情调读后感

教育的情调读后感

作者: Dy应子 | 来源:发表于2021-01-04 20:14 被阅读0次

新年读完的第一本书,常读常新。重新理解教育现象学,增强成年人对于教育情境的敏感性,使成年人意识到孩子在此时的情境中有什么样的成长需要,并在瞬间做出决定,采取此时最有利于孩子成长的行动。这本薄而厚重的书告诉我们,通过反思,增强敏感性,发展教育的机智。

相关文章

  • 《教育情调》读后感

    这几天我阅读一本教育类的书籍《教育情调》,极大的激发了我的教育热情,减轻了些许我对复课后的压力,因为书中最后一章中...

  • 教育的情调读后感

    新年读完的第一本书,常读常新。重新理解教育现象学,增强成年人对于教育情境的敏感性,使成年人意识到孩子在此时的情境中...

  • 《教育的情调》:教育,情调的思考

    此书是通过用现象学描述方法解释父母和老师是如何通过现象学式的“听”、“看”和对具体情境的“关注”来养成和发展“教育...

  • 简更1207‖《教育情调》共读

    简更1207‖《教育情调》共读 01.什么是教育的情调? 我认为所谓教育的情调,该是指教育者应具有的一种教育情怀,...

  • 《教育的情调》——教学的情调

    每一堂课都是有生命的。学生不是容器,而是一个个鲜活的生命体。 1、课堂里的老师和学生由于共同的学习和生活会在课堂里...

  • 教育的情调

    一个自尊心很强的小女孩拿到分数很差的测试卷,悄悄把一个错误答案擦了,填上正确答案,去找老师改分数。 老师看穿了女孩...

  • 教育的情调

    作为父母,都想让自己养育的子女青出于蓝;作为老师,都想让自己教出的学生出类拔萃。但其过程往往让人力不从心甚至事与愿...

  • 《教育的情调》

    教研网上的一个读书交流活动分享的作者是本书的译者李树英教授。 关键词,教育现象学是一种生活态度,不是可以量化的技术...

  • 教育情调

    教育智慧不是为了摆平或搞定,不是为了收拾或制服。要站在教育的高度看教育对象,有感情,有基调的互相成就。

  • 2022读书笔记与心得05||《教育的情调》摘抄

    教育情调的核心,在把爱献给每一个孩子,在教育活动中就有了美好的情调。教育情调的表现在情,在教书育人的细微处见真情。...

网友评论

      本文标题:教育的情调读后感

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/fcfboktx.html