1、 網友發帖：希望孩子學習一些中醫知識，讀經是否要先讀《黃帝內經》？
王財貴先生答：《黄帝內經》等醫書，是中華文化特出的偉大表現，有先人如此，是我族之幸也，華族子孫，當傳習不替。
我在台灣也鼓勵學中醫的讀經家長編印了《黄帝內經》全文，在北京讀經推廣中心也編了《內經知要》和《傷寒論》（已進入校對及錄音程序，即將出版），而出版這些書，預想中最主要的使用者，是想將來從事中醫的孩子，希望他們全文背誦，其次是給中文讀經都讀完了，沒書讀了的孩子，他們也可以背全文或選其中重點部份。
如果一般的讀經孩子，則依四書易詩老莊及諸文學作品之排序，列為正式教程，尤以論語為首要。這是從典籍的智慧含量以及其功能的籠罩特性而開列的。因為背熟了四書，則中國沒有不能讀的書，亦即四書之外，其他的書，有空就多背，沒空可以不背，將來熟讀或閱讀，即可吸收其精華。而黃帝內經是屬於後者之後者。
因為醫書，如果所學不精，是不能隨便用的。不要說臨床了，不精通的人誤事，即使在醫理上，知道太多，如果不能融貫，將在生活上橫生忌諱，也相當麻煩。
所以，如果在理上，想要從兒童開始，就讓他們知道人類的身心有與天地感應之道，則可以讓他們閱讀相關的讀物，或聽醫學講座，孩子的感受力佷強，在理上一點即通，至少對人之生身有一種敬畏之感。而在閱讀或聽講時，有一些名句警句，也會不自覺地熟記於心。另外，在事上，如果想讓孩子受用，則教給一些簡單可行的養生之法即可。
紹南公司出版有一本《養生啟蒙》，其中有理有事，都簡明有趣（許多韻文），而當行易行，份量不大，可以視同蒙書之一，給孩子們做讀經之餘的調劑之用。
當然，立志從醫者，一定要熟背內經與傷寒金匱湯頭本草諸書，但也建議在四書熟背之後方著手。蓋大略分之，醫事亦屬“開用”之學，凡開用之學，皆需以“建體”為先。從內涵上說，聖人之經典，體之倫也，百家眾技，用之類也。從語文能力上說，亦然。
亦即讀了聖經賢傳之教，醫理已在其中，讀了四書五經之書，閱讀、理解其他學問及作文表逹能力皆在其中。而反向說之，則不然。
2.網友發帖： 非常感謝王教授及華山講堂, 家中兩位小孩才能有機會讀經 .不論中文或英文讀經都持續在聽CD讀經 (小孩一位小二 另一位幼小班)。想請教王教授及諸位先進前輩, 中醫讀經的教材及CD錄音帶 ;中醫讀經班及心得分享。衷心感謝的家長
王財貴先生囬覆：就我所知，不論讀中醫西醫，固然很需要理解判斷力，而其基本工夫，則在強大的記憶力——要記得許多賌料，而且不容許有一毫差錯！
尤其中醫中，有大量的千古不易的法則和處方，要學，則趁早背熟，方為上策。甚至要背多，才能妙用不窮呢！——所以學中醫，用讀經理論是最適當的。
我編的孝弟三百千中有少量的中醫常識，尚遠不足。別的地方不知有沒有人編出有規模的中醫讀經本，我不知道，但我這裏尚未編出。如果社會有需求的話，也可以編。或您也可以自己編，那不會太困難的。
聽說有中醫在家即用內難傷寒湯頭等論著給自己的孩子背誦，期待將來順理 成章的傳承衣缽。
其實，我認為：他的孩子縱使將來不當醫生，有了深厚的醫學知識，未嘗沒有用。又經過大量讀誦的訓練，其聰明才智也都開發出來，學那一行都行，天下有比這樣更划算的教育嗎？
您有興趣的話，也可以試試。
3、關於中醫讀經教材 網友發帖：請問除了王教授編的藥性賦之外,何處可選購中醫讀經教材及應選購何種中醫教材? 謝謝！
王財貴先生囬覆：要讀中醫之經，有兩種路線，一是一般常識，一是要培養專家人才（成為醫師或醫學開創性人物）。
如一般常識，則除了我已編的舉隅之外，廈門紹南文化公司編了一冊中醫啟蒙。加了內經選，湯頭選，養生格言等。應可參用。
如要培養專家人才，則應將內經，難經，傷寒，及本草，湯頭，經絡等及早全數背熟。——吾非專家，在此只舉大略，宜請專家為我們詳列一必背書單。
至於讀本的問題，先讓孩子讀一兩年已出版的有注音的經典誦讀系列，認得了字多了，稍查字典，就可讀那沒注音的醫書了。目前需求的人還少，不必把這些醫書都編成注音的讀經本。以後如社會需求多了，我再考慮來編吧。
教孩子背完所有醫學要籍，此事說易不易，但說難亦不難。——吾人下一代必定要出幾個大才才對得起祖先，對得起世界。而出大才的基本方法只有這一套，除了這一套之外，都是空想呀。
因為，縱使科技再發達，儀器再先進，想要達到運用之妙存乎一心的神醫境界，還是要靠胸中的積學之富，方有創造性的靈感之發。
日期: 2004/05/07 發言人: 郭媽
內文:
我曾在報紙上看到,在大陸地區有人以"醫學三字經"做為啟蒙教材,從奇摩搜索進入key"醫學三字經"便可得到相關資訊.我曾列印下來,讓小孩背頌,因均為"三字"一句,故小孩很快就朗朗上口.我非這方面專家,不過,有興趣不妨上網看看.
4、網友發帖：我很想讀中醫經典，可是我又不報考中醫師，讀中醫經典，會對我的人生有何用？
王財貴先生囬覆： 一，上者，孔子所謂「雖小道，必有可觀」，何況醫學，何況中國醫學，乃天地人生一大道理？故古人以習醫為讀書人本份，蓋道理性理事理物理相通也。
二，中者，若得有相當功力，必要時可以自救，可以救人。若略知養生之方，至少可以保身延年。
三，下者，開券有益，廣博見聞，亦甚有益矣。
故，只愁無閑無緣研習，若有機會，何不研習？孔子云：古之學者為己，何必一定為了職考？
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