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31、留下那道灵魂的光芒——私塾、孩子与经典带出的故事

31、留下那道灵魂的光芒——私塾、孩子与经典带出的故事

作者: 7ff94dad46da | 来源:发表于2017-03-30 21:56 被阅读117次
成为那道明光

        《 我和精灵古怪孩子的故事》

今天听到晓静给我们分享武立舅舅的一个感受,很触动我,

舅舅说凡是灵魂参与的事,当你完成后你总是会忍不住地回头欣赏,

看个不够……喜欢个不够……

如同我自己也喜欢这些曾经写下的故事,每一次阅读,灵魂的光芒就在字里行间跃动。

孩子和经典一样充满神奇的能量

感恩那些孩子陪我度过的难忘时光……


缘起:

2009年11月的一天

我悄悄站在他们私塾的窗外,侧耳聆听着……

这是一群只有三四五岁的孩子,正跟着老师有板有眼地、大声地朗读着《大学》里的句子:……知止而后又定,定而后能静……

康诰曰:克明德。大甲曰:顾諟天之明命。帝典曰:克明峻德……

说实话,不是亲耳聆听,亲眼所见,你很难理解我产生的感受。

这些流传千年的文字竟然有一种强烈的美感,透过这些稚嫩的声音,让我一阵阵地感动想要落泪。

这样一种朗朗的书声,使人内心产生某种震撼。

最是奇怪的,是那么小的孩子,大字也不识一个,竟然可以如此坐得定,一两个月下来,可以脱口而出背诵整篇《大学》,

我朋友的孩子自从每周两次开始去读经后,变化让她自己也惊讶。所以就三番两次游说我也来瞧瞧。她说我那么喜欢孩子,不妨了解一下这件事情。


这对太仓私塾的小夫妻从自己喜欢中国的这些经典,到寻访名师深入地研究,到停下一切其它工作,全身心只做一件事:就是教3岁以上的孩子诵读这些经典。

完完全全地不为名不为利,及其低调地一做已经有十个年头。(那就是从2000不到就开始了)

他们说前三年全部是免费,只要有孩子愿意来读就教。

因为近一百年来国内根本就没人去关注这些经典,人们已经不知道这其中的价值。

现在的目的是能让更多的孩子来读,哪怕他们读到一句也是一句,实在无法有更高的祈求。

虽然一两个人也影响不了多少,但十年来他们教过的孩子也已有几百个了。

社会现在层出不穷的所有问题,都跟物质水平不断在提高,可人们内在的精神价值却没有提高有极大的关系。

而这些能流传千年的经典,却是可以最好地给人们内心一个指引。3~13岁的孩子是记忆力最好的时候,童蒙养正,千万不要错过了这个时间啊!

我们聊了很多、、、、、、、

最后,我问,那如果我也想来做这件事情,有什么必须的条件?

徐老师说他们也是一路摸索过来,但最基本也是最重要的只有两个:

一、你自己必须喜欢也必须读。

二、你必须无条件地爱孩子。

我心里有数了。默默决定要来试试看。

静心美……

开始篇:

哪里找小孩子来呢?

星期六早上,八点半的时候,我出门去兜了一圈,发现周围邻居家的孩子怎么今天一个都没有。

我心里默默做了一个祈祷,到九点半再看。

真是神了,九点二十的时候,四个小孩就出现在我的门口,看到我还向我问好。

我把他们叫过来,说今天我教你们读书好不好?“好啊!什么时候?”我说就现在,我们可以到我楼上的小客厅去读。

孩子们立马答应,跟着就上楼去了。

我心里想真是奇怪了,虽然平时跟这些孩子也很熟,他们也经常来我家玩,可他们又不知道读什么书,怎么就那么愿意呢?

我让他们坐在地毯上的小桌子旁,每人发了一本我复印好的《大学》的书。告诉他们我们今天就读这个。他们非常新奇。

一个小孩马上说:洋洋不识字怎么读?

另一个马上说:笨蛋,上面不是有拼音吗!

洋洋马上说:不对,有的字我也认识。这是“大”字。

…………

哇,他们话好多,好了好了,我告诉他们我会一字一句地教他们读,你们用小手指着每一个字,识不识字没关系,保证每个人都会,好不好啊!

好!!孩子们齐声答应。

整个诵读简直出乎意料地好,让我自己都诧异。

结束后,想起武立舅舅说的要收金,我就写下了我今天的感受和有多少个意想不到的如此幸运:

1、 祈祷很灵验。

2、 非常顺。

3、 我自己的心很安静,没有一点兴奋或紧张,只有欢喜和放松。

4、 小孩们特别地配合。

5、 自然、美好、开心。

6、 冥冥中感觉是孩子在引导我。我不知道该怎么做时,他们会告诉我。

7、 没想到这么容易。

8、 另外两个男孩是第一次进我的家,就一会儿熟了,他们显得很喜欢这里。

9、 朱嘉伟比同龄孩子更显得静、定、沉着、专注与懂事,是四个孩子中最重要的支撑。

他的声音清朗、干净、纯洁,他的诵读实在是优美极了。

10、 星星读的声音很小,开始我以为他不喜欢读,问他为什么,他看着我说他的嗓子不太好,会疼。

我说每个小朋友都可以用自己觉得最舒服的声音来读。

只要你们自己心里喜欢愿意读就是最好的。轻一点也会很优美。

11、 洋洋在这里最小,但很认真,我叫谁领读,他拼命举手,虽然他还不太会读。

他读的声音也很轻,我问他为什么,他说:我怕吵到你!

真让我很惊讶,我说读书时可以大声读,现在没关系啊!那好,于是他就放松了,声音就变得自然清脆。

12、 带着孩子诵读这些古人先贤的经典,感觉真好。

纯净简洁的文字似乎与孩子纯洁无污染的心灵相应,一开始诵读,天地都仿佛静下来凝神屏息地聆听,美极了。

13、 孩子们特别乐意我跟他们讲明制定一些规矩,结束的时候帮我整理东西,放得整整齐齐。

14、 我太喜欢和孩子在一起了。

15、 晚上我给每个小孩写了我对他们的发现,我觉得他们是一个怎样的孩子。我准备把这些给他们的爸爸妈妈看。

16、 一定要告诉武立舅舅,怎么可以把这件事做的更好。

我跟孩子们约定,明天上午你们可以继续来读。

因为还没有来得及跟他们的爸爸妈妈说,我想不知道睡了一觉,他们会不会就忘了这事。

因为我一点也不想逼这些孩子来读,我希望他们能先喜欢。

玩是最重要的 第二天,我故意等到九点前才开院门,一会儿,对门的朱嘉伟就跑下来了,他已经招呼了几个孩子来了,

看见我就说,他已经在楼上看了我家门好几次了,怎么一直还不开。我们今天多了一个小朋友,能不能也让他一起来读?我说当然可以。

新来的顾宇阳说我已经和妈妈说了,她同意我来读。

我说洋洋怎么没来?刚才还看见的。怎么没一起进来?

“星星不让洋洋进来”

我说奇怪了,这是我的家,星星怎么可以做主呢?

“因为洋洋一碰他就哭,然后他爸爸妈妈会告状,所以我妈妈说不要和洋洋一起玩”

我说在我这不会出现这种事情,谁去把他叫来。

马上有人抢着去。

洋洋是个外地来常熟打工人家的小孩,显得有点脏,我知道周围的本地人有的是很势利的,对外地人很排斥,特别是打工的经济条件比较差的。

但我很了解他,也很喜欢他,有时我会把他叫进来,然后我一边做饭,一边问他你今天有没有什么特别的发现?于是他会告诉我很多他眼里的世界……

这个孩子心地善良,也很懂礼貌,我给他吃东西的时候,他一定会客气地说谢谢!

每次他告诉我他的发现总让我惊讶不已,比如他说:我今天看见你家院子里有一朵花老了,所以它谢了。

为什么篮子里能装菜,却装不了水呢?

弄的我常常停下手来,赶紧去拿个本子,叫他慢点再说一遍,我得把你的话记下来。你说的太精彩了!

他有时来告诉我,说他想介绍一个朋友给我认识,可不可以?

我一看人已经带来了,站在门口,是那边小饭店老板的孩子,才四岁,一进来,就盯着我的鱼缸,然后就问我可不可以给他几条鱼?

我实在觉得有意思,我说你没地方养,给你会死掉的。鱼会很不开心的。

他想了想也点点头,就不争了、、、、、、、


小孩说话完全是直言不讳,其实我知道孩子们不喜欢洋洋的原因还有一个,那就是他身上有点臭。

今天上楼换鞋后,他们就说了,洋洋的脚真臭。

我也觉得是,但我不允许他们这么说他,我制止了他们然后问:你们谁去过洋洋住的地方?

“我去过!我去过!”

“你们看到他那里有象你们家一样的卫生间吗?”

“没有看到,他们那里很小的,我上次看到只有一只马桶”

我问洋洋:你喜欢每天洗得干干净净吗?

“喜欢”他很小声的说。

我告诉孩子们,洋洋身上有味道是他没有象你们有那么好的条件每天化那么多水洗,你们如果也没条件洗的话,也会有味道的。

但不许去因此而辱骂他。你们没看到他今天来还换了双新鞋子吗,而且他每次进门都要在门口的擦脚布上擦了又擦,他是个爱干净的孩子,对不对!

孩子们就再也不说他了。

然后我去给洋洋找了一个脚套,我说你看这么简单不就没有味道了。

我悄悄问他,刚才他们骂你你有什么感觉?

他说有点伤心。

我说那你恨他们吗?他说我不恨他们。

我说为什么你不恨他们呢?他说因为他们是我的朋友。

我心头一阵感动。他有一个多么干净的灵魂。

拥有一个干净的灵魂比任何外在的干净都重要。

干净的灵魂比什么都重要

我很明显的发现星星小朋友比较习惯批评别人,随口骂别人。

当他再骂别人的时候,我问他你为什么要这么做呢?

他说我在学校里也经常骂同学,他们也会来骂我。

他如此自然地说着这句话。我真是非常惊讶,因为他根本不知道这是不可以或者不对的。

这到底是谁的责任?孩子他完全不懂这些行为的利弊。

我问其他小朋友可以随便骂人吗?

………

被骂的人心里是什么感觉?

………

你们对刚才的事件有什么发现吗?

…………

孩子们每个人都说了自己的感受。

朱嘉伟还马上写了两条真理发现。

我发现星星睁着两只大眼睛,象第一次听到这些话一样,一会儿他说我也有个发现,

他说:人与人之间应该互相尊重。

我又一阵感动,好孩子你终于自己领悟了!我要赶快把你这句话写下来。

我发现当我们愿意倾听、愿意理解他们,并给于指点和引导,孩子们是很快能明白的。而且他们非常愿意接受。

看来带孩子们诵读经典,绝对不是简单地教他们读的过程,而是要更多的发现提升和引导他们的过程。

远远画的时空机器 又一个星期六的上午,我一边领读,孩子们一边跟读,我看着星星略显瘦弱而白皙的脸蛋,我突然升起一种无限的爱怜,正在这时他也正好悄悄抬头看了我一眼,就这一刹那,我觉得我和他的心已经相通了。

真的感谢武立舅舅,自从上了他的课程后,让我更有方法、能够更好地和这些孩子们交流。他们每一个都是我的天使。

上个星期我把关于读经的介绍和对几次孩子们来读经后,给他们每人写的认可发现让他们带回去给父母看,让他们有一个初步的了解。

一天有人敲门,一看是星星和他奶奶,他奶奶说看了孩子带回来的资料,觉得很好,你能教他们读真是太好了。谢谢你!

前天晚上,洋洋来找我,他站在院子的门口,手里拿着我给他的书和本子,他说:我明天要搬走了,我妈妈说让我把这些书来还给你。

真的很让我诧异,我说你可以留着它们,喜欢的话你慢慢可以自己读。我送给你啦。你是个好孩子。

他想了想说:好吧!

过一会儿,他又来敲门,手里拿着一张小纸条,我说这是什么?

他也不说,让我看一下。

我好不容易看明白了他写的东西,这是用拼音加错别字加几个简单的汉字组成的一句话。

我明白了,这是孩子写的地址,他想告诉我他在的地方。我又一次感动地想哭了。

我抱抱他说再见,我会想他的。我说如果你搬得不远的话,周末你想来还是可以来的。我欢迎你。

我真心感谢这些孩子们。

忘了哪个孩子画的

早上九点才过电话就响了,是孩子们,问我现在可不可以进来了,我说不是规定九点半吗,还早啊!

从十月底开始到现在,每周带孩子读经一晃两个月要过去了,我算了一下,其中一次生病一次是有事停了一下,基本每周两次,一共也有十四次了,从<<大学>>已经开始读到<<老子>>了。

硕一对我说,妈妈你现在不用担心他们不来了,每次他们都显得有点迫不及待。你还真有吸引力!

哈哈……

上一周他们竟然还带来了一个六岁的小女孩来,说她也要来读,问我可不可以,我说当然只要她愿意。

这个小女孩像个小天使,长得清秀漂亮,我蹲下去向她做自我介绍,问她你为什么也想来呢?

她轻轻地对我说:我在家里看过孔子的电视,我知道孔子。

后来她奶奶来了,说她看隔壁邻居的远远在读《大学》,一问就羡慕地不得了,说一定也要来。说这孩子在家里就喜欢看孔子的动画篇。

还真有意思、、、

舅舅给孩子打开她的精灵世界大门

有意思的事情真的每次都有:

1、远远只有7岁,还不识字,第一次来的时候,一教就会,很快知道怎么在读的时候指好每一个字,专注而认真。

2、第二次来时却不跟我们读了,别人读他就是不动。非常奇怪。一问,他说他要从最后的读起!这可把我难坏了。其他小孩也很生气,蛮好读的很起劲被他打断了。

还好我没有粗暴地处理这件事,耐心交流下,并在其他小孩的帮助下,竟然有更有趣的发现。(太长了以后聊)

3、星星说他也喜欢来,但他显然更喜欢在我这玩。每次才开始读他就举手问要读多长时间?或者他问能不能只读一遍……

4、他上洗手间出来的时候大叫说发现了一个东西,吓我一跳,原来是我放在洗手间里的两个沙漏。他竟然对这个东西大感兴趣,不停地玩,读书的时候也倒过来弄过去,最后我只有把它没收了。他说能不能也帮他买一个,他太喜欢了。

5、星星越来越贪玩,我不反对孩子玩,但书还是要读的。而且每个时间段又不长。

他坦诚地对我说他每次脑子里想的不是吃就是玩。看着他单纯的大眼睛,我实在忍不住想笑。

6、星星特吵,基本上不好好读,远远就受他影响,两个人用脚在桌子低下踢来踢去。我只好让他们坐远一点。

7、宇宇是属于中间分子,喜欢打压和批评星星,我制止他也不可以这样、、、

8、只有伟伟是三年级,这里最大,而且他每天自觉坚持读一段,所以他学的很快。他说他是喜欢读。他是最配合最成熟的一个。

9、我给他们看了伟伟和武立舅舅的录像和照片,告诉大家武立舅舅怎么指导伟伟……孩子都羡慕死了,特别是星星,他说我好佩服伟伟啊!!他好厉害啊!

10、现在每次基本上是读一段书,休息一下,但对他们来说休息就是开始画画。我的画箱里的各色笔成了他们最迷恋的东西。 画箱

我把他们的画全贴在墙上。等他们走后我常常静静地欣赏,虽然都是在雏形阶段,但每个孩子都有自己不同的风格,孩子的画是通向另一个神秘世界的入口。

我也拿出我的画给他们看。获得了他们的一片真诚的赞叹。对我来说也是巨大的快乐。因为在孩子们面前他们没有对我的批判和评论,他们有的只是欣赏。

如果要我拿给成年人看,就会让我非常紧张!所以我喜欢跟孩子交流。好像他们会更懂我!让我觉得安全和快乐!

绘画是另一个世界的入口

11、上次王妹妹走的时候,她就悄悄问我能不能送她一张,她说我好喜欢。今天她来时我发现她夹在老子的书里,她说我用它来做书签,我就可以一直看到这幅画了。

12、星星最后说他不来了,他实在不想读。我同意他了。我说等放假了我们专门上画画的课时你再来好吗!他说那最好快点放假。我其实觉得他的思维很独特,他的画确实跟别人不同。

世界本来就是彩色的

关于精灵的事

今天文文忘了时间晚来了,我教他一个人读时他特别静心,一晃二十分钟一下就过去了,让阅读产生美感其实比什么都重要,有了美好的感觉才会有兴趣读下去。

十点后是另两个小孩的时间,文文又愿意再一起读一会儿。

我今天试着加了《心经》上去,孩子们都是心无挂碍,心经读得很自然,用的又是我自己亲手写在宣纸上的纸,看上去很特别,我说这纸很软,要小心一点啊!他们就特别当心。

星星中间也来了,他是来问我要张风景的图片,说上学要用,我找给了他。

看得出他很喜欢来我家,我也不因为他不想读书就不喜欢他,他说我不想读书,但我想在你这里画画,我就安排他在外面客厅里画画,他真的很听话。不进来骚扰其他孩子。

周末带几个孩子读经是我的一大幸福,孩子们的心灵总是给我很多启发。今天他们读的很认真,结束时我说今天可以泡一壶茶给他们喝,但必须听我指挥。他们好开心。

古树茶 说实话,在茶气蒸腾的那一刻,我仿佛觉得小房间里有仙女在空间里跳舞,

我给他们讲郑姐的原始森林古树茶的故事,就一点点,孩子们就马上加入他们无穷的联想,叽叽喳喳个不停,充满了兴奋和好奇,

他们一个接一个地问我讨水喝,一杯又一杯,说好喝极了。

我还给他们嚼茶叶,告诉他们这茶叶一点也不苦,他们竟然吃了一片还一片,说好吃。我真是惊讶怎么这些孩子会这么喜欢这个茶。

神奇的茶 我叫星星也进来一起喝茶,然后他说想让大家看看他现在的精灵怎么样了,看来他一直记得这事,

因为他以前来老是骂人,大家发现他的精灵是黑的。显然他很在意这件事。

远远突然对我说今天我的精灵很漂亮,上面有七色的彩虹出来了。

文文说今天大家头上的触角都很长了。

王妹妹说我今天有八个精灵,又多了一个、、、

星星又跑出去看硕一哥哥的精灵,进来说硕一哥哥的精灵还是好大,他好厉害,他又羡慕极了。

我问他们,自从武立舅舅引导你们开启了精灵的世界,你们怎么能知道精灵这么多的事?为什么我看不见呢?

妹妹说:我们是靠心看到的,因为眼睛是看不到这些隐身的精灵的。

这里一会儿仿佛变成了童话世界。

突然不知怎的,远远又不高兴起来了,然后打了星星一下,自己哭起来了,看得出今天星星很想安安静静下来和我们待一会儿,可是远远打了他一下,让他很生气,

因为他怕打人后他的灵光又会变暗,他忍了一会儿,可一会儿实在忍不住了,我都来不及阻止,就打了远远一下,

远远大哭,星星也哭了起来,场面一下子很糟,王妹妹突然跑了出去,可又马上进来了,原来她去拿纸巾给他们擦眼泪、、、、、、

瞧这些可爱的孩子……

他们的心思是如此细腻,真的值得我们大人好好地去观察……

孩子就是精灵的世界

今天已经是2017年的3月,

刚刚我又一次打开武立舅舅美拍的第2篇,再一次体验他是怎么和孩子沟通交流的:

http://www.meipai.com/media/576261162

时间彷佛是瞬间即逝,

我的那些孩子现在已经长很大了……

我多么感谢这些孩子们带给我的难忘时光,感谢那些经典带出的美好故事,我耳边还会浮现当初和他们读书的情景,今天发现,其实那就是武立舅舅唱的静心慢的韵律在时空里流转……

一切,只要你打开的是灵魂的世界,安静敞开不判夺……接受每一个独特的心灵,他们闪耀的光芒将经久不息……

感谢武立舅舅一次次的点化才让我拥有那些灵感,让我知道怎么和孩子相处……

感谢曾经参与的那些灵魂们,我知道是你们的加持让那些时光变得如此灿烂……

我会永远牢记……是灵魂们,是能量,带来的一切!

感恩!

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网友评论

  • 梅梅_12e5:太感谢沈勤姐姐了!!!!
  • 石会英:每次拜读沈勤姐的作品,是种享受。字里行间,都跳跃着能量的音符,仿佛身临其境……感恩沈勤姐:pray::pray::pray:毎次都从你这"偷能量",:stuck_out_tongue:却独享,想想,俺也确实不厚道!
    7ff94dad46da:@石言适语 谢谢您分享回流哦!开心,感谢:pray:

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