今天对萱的字体又吵她了,这次吵她我不后悔,但是吵完后我告诉她为什么吵她,她也能听进去,是因为前几天和她协商的书写没有一点点的改善,所以就说她了,但我后来发现这个愤怒虽然是表达了,但还掺杂着我的比较在里面,我的情绪发泄,和同学妈妈聊起孩子书写,她家孩子书写越来越好,可我家的是无语状态,这份比较,再看到孩子写的字的样子,过就起来了,孩子很委屈,流泪了,后来和孩子沟通为什么吵她时,我说了我为什么愤怒,也看到了她的委屈,问她“你喜欢用非暴力的妈妈,还是现在暴力的妈妈,如果暴力分分钟就会变回来,非暴力妈妈才开始学,如果9年级毕业,妈妈现在才是一年级的孩子”,再说出这些话时,用的是威胁,如果你不好好写,分分钟就变暴力。
我需要觉察,能尽可能快的闭嘴,停下来
晚上,因为这件事,我和孩子是说开的,她强烈要求抱抱,当然,我立刻马上满足了她需要爱的请求。
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