一年多来，云田学区精心谋划、努力探索实践、有效运用了“阳光课堂联盟教学模式”，通过开展手工、书法、律动操等领域的课程彻底补齐了乡村小规模学校因缺少专业教师而无法开展课程的短板，网络直播教学实现了区域内优质资源的共建共享。通过链接互加美丽乡村课堂，孩子和来自全国的许多个班级同上一节课，实现了优质资源的对接和共享。
“阳光课堂联盟教学模式”——乡村小规模学校腾飞的翅膀
“阳光课堂联盟教学模式”——乡村小规模学校腾飞的翅膀
“阳光课堂联盟教学模式”——乡村小规模学校腾飞的翅膀
学校充分运用“阳光课堂联盟教学模式”，使教育教学质量稳中求进。现在，孩子们变得更加活泼，动手能力逐渐增强。这项工作的开展真正使孩子在学习与生活中实现了自信、阳光。
“阳光课堂联盟教学模式”——乡村小规模学校腾飞的翅膀
一年来，学校通过以推进教育信息技术应用为重点工作，以提高教育教学质量为核心，以改进课堂教学模式为抓手，促进学校教育的均衡优质发展，开创了新时代农村学校教育的新征程。
一年多来，云田学区精心谋划、努力探索实践、有效运用了“阳光课堂联盟教学模式”，通过开展手工、书法、律动操...
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本文标题：“阳光课堂联盟教学模式”——乡村小规模学校腾飞的翅膀
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