与妻子讨论孩子教育问题，目前在幼儿园大班：
老婆，看到你的那个微信，我想着还是写一封信给你吧。
我现在坚信有三条，第1个是天上不会掉下馅饼。第2个资源都是有限的，包括时间。第3条就是我们要有自己的主见，否则就跟买玩具一样，可以买的东西就很多，可以学的东西也有很多，但是人的时间是有限的，和金钱都是有限的。
我想说的是，我们自己要有一个想法，同时也引导苗苗，有她自己的想法，然后有了自己的想法之后就要坚持下去。否则，后边接触到的人会越来越多，涉及的面会越来越广，可以选择学的东西会越来越多了。三天打鱼两天晒网，肯定是没有太大的作用。
先说说我们现在已经有什么吧。
我的感觉苗苗的记性是非常好，从她背古诗这一条就能看出来，所以说我觉得背古诗这个一定要坚持下去，汉语拼音的学习要结合背古诗，就把当成背古诗的一部分，让她多识字。那么，第1个要一直坚持下去的，就是背古诗，背古诗的同时学习汉字和拼音，这两个是顺便的，不一定要每天学，但是古诗一定要每天学习和复习。拼音和认识汉字，每周抽个1~2天学习。这也是我为什么一开始就是引导苗苗去背古诗的原因，古诗上面有汉字，有拼音，可以顺便把这两个都学习了。但是拼音和汉字不是主要的，他哪怕都不会拼音和汉字，他背了古诗，潜移默化之中他也会认识一些汉字，对拼音也有一些印象了。学习古诗跟别人学习千字文啊，三字经啊等等的效果是一样的，我个人感觉学习古诗效果会更好
刚才古诗是语言这一块，就以古诗为入口。从艺术类来看以什么为入口呢？有绘画呀，乐器呀，舞蹈呀，我们是暂时选择了舞蹈。可以跟舞蹈老师再聊一下，看学习舞蹈有没有什么实际的作用？也就是说舞蹈和钢琴是2选1的，不要两个都学，这两个其实往后走都要投入很多时间的。不管是平时的训练，还是后面的考级。那先想想当时我们为什么选择舞蹈，女孩子学习舞蹈，就是有利于他自己的一个形体的发展。我当时第一感觉就是学了一点舞蹈呢，你拍照片摆pose都更有型了。当然舞蹈也有考级，可以再问问舞蹈的考级是不是有用？那如果说是，从实际来看舞蹈也有用的话，那是不是我们就坚持舞蹈走下去，在这个节点确实可以做一下选择。再说说钢琴，钢琴是乐器里边音律最全的，学习起来确实也有一定的困难，但是他的乐趣是无穷的，如果孩子能在小时候学习的钢琴，长大了以后，但他有一定的烦恼，谈一段钢琴曲，也是一个非常好的释放。他比小提琴啊吉他啊，这些弦乐器类好的点是，上手比较容易，你只要按下去它就会响。笛子其实一开始也不好学，能不能吹响都是一回事。等她学完钢琴之后稍微大一点，你比如说初中或者高中想学个笛子，只要能吹响，我都可以教一教很快就上手了。所以在这个节骨眼上，我是觉得要做一个选择钢琴或者舞蹈要2选1。这个选择呢，其实影响也不会很大，但是我们只能选一样。我个人的倾向是学完这一段舞蹈之后，再报一个钢琴班。以后走钢琴路线。钱还好几万块钱吧，钢琴1万多，就能买一架。
这里再补充一点，为什么我没有提绘画呢？总体的原因还是说绘画，长大了之后也能入门，是不需要童子功的。有机会学校里边他也会学习一些绘画的鉴赏，学习怎么能看懂，别人会画就可以了。如果你其他的艺术学得好，美感也是相通的。
最后还有一块是说数学的思维。我理解，数学主要还是来源于生活，学校里面以后也都会教的，这块可以不用担心。生活中有一些地方可以引导苗苗。比如说我就带了10块钱苗苗，你自己去挑吧，不要超过10块钱的小玩具都可以。然后要有时间观念，10分钟是多长，15分钟是多少，可以严格的来倒计时，让她培养一个时间的观念。然后你的时间今天要做这么多事儿，先做什么后做什么，每件事要花多少时间，她自己有个感觉。我为什么数学这么好，也是因为小时候我妈安排的事情安排的比较紧凑，有一种统筹学在里面。比如说锅里煮着饭，饭熟了，菜也炒好了，等到家人一到家可以吃饭了，这个其实都是要计算的。要收麦子了，弄远的田，还是先用地的近的田？
还有以后的玩具呢，我们可以引导他就只买一类玩具，他自己喜欢的某一种宠物，比乔治就是喜欢恐龙，那苗苗她也选一种自己喜欢的，这样以后大家给他买礼物也方便去买，她以后自己选择呢也知道怎么去挑。总之让他自己知道资源是有限的，时间是有限的，从这个角度她知道去计算。还有就是他玩的剪纸，可以买一些稍微复杂一点的，先折叠起来剪，剪完了之后可以做窗花的那种，可以培养一种空间思维感。
还有就是体育类的运动。这一类等她以后上了小学，学校里边会有一些基础入门的教育。然后再选择一种球类或者游泳，做一个学习。这也是不用童子功的，可以不用担心，现在就是带她多出去跑跑就行了。
嗯嗯。最后我再总结一下，主要就是语言类，艺术类，数学类和体育类。不会超过这个范畴了。语言就以古诗入门，艺术建议转钢琴，数学通过生活中给她提示，体育等上了小学3年级以后，再强化学习一种。
2020年11月20日
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