1 显性的内容，和隐性的意义。
2 意义三要素（交际目的/情感态度。价值取向）
3 跨文化认知（比如西方的独立，对立性Vs 东方的集体/整体性）
4 ……真就跟从孔乙己排九文大钱，然后分析他的性格一样的思路……老师都得先化身文学家，挖掘挖掘再挖掘……
5 但终点是真善美，爱国敬业诚信友善。
6 单元是承担主题意义的基本单位，单元前期：输入；单元中期：内化；单元后期：输出。（每一期都有输入输出小循环）
7 怎么总结语篇意义？——有些核心词汇不断重复；词汇和句子的选择表达语气等等。
8 教学中要注意：代入学生角度，用他们的眼光去观察，思考和探究语篇的主题意义，避免虚浮升华和强制说教。
软件学院召开“新学期 新气象 新起点”主题班会 本网讯（通讯员恒炳超） 新学期、新气象、新起点，为使同学们尽快地调...
秋风送爽，晓堂传“藏”。这儿凉爽的季节，宅在家中聆听林晓堂教授《基于语篇分析的英语教学设计》的讲座，就好像探寻到教...
阳春三月，静美十中， 良好的开端是成功的一半， 新学期，新起点，新气象。 带着对新学期的向往， 对新目标的展望， ...
新学期，新起点，新征程。 在这个新学年，各学校校长向师生提出了新的希望。他们在新学期“第一课”致辞中的发言，干货满...
福州市温泉小学 王映蕊 新学期，新起点。为了让自己在课堂中把使用麻吉星魔法课堂教...
“新学期”号已扬帆起航！新学期，新起点，孕育新的希望。 新学期，我想对孩子们说:“宝剑锋从磨砺出，梅...
良好的开端是成功的一半！ 新学期，新起点！赢在起跑线！
英语教学中的CCQ（Concept Checking Question）指的是老师通过设计问题来检验学生对词汇、语...
中心词：新 填词：新年、新学期、新环境、新困难、新起点、新梦想 砍词：新年、新学期，新环境，新困难，新梦想 ...
六年级的英语教学相较其他的年级是比较有压力的，因为面临着学生的升学问题。作为教师必须做好充分的准备，既要促进每个学...
本文标题：新学期，新起点——《英语教学中的语篇分析》第三章读后随感
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fdiwhjtx.html
网友评论