走进校园科技节，让学生了解更多的科技知识，学会讲述科技知识，本次社团活动，指导学生如何书写科普文章。
首先让学生了解什么是科普文章？以文字为载体，通过不同的说明方法，让读者理解所要科普的内容的一种文章。列举曾经学过的文章《小壁虎借尾巴》，让学生了解科普文章是一种怎样的文体，明白写科普文章还可以采取童话故事的形式。
接着讲述科普文章的类型，以具体的文章为例，引导学生如何写好解释科学知识和想象类科普文章。让学生说一说发生在身边的科学现象以及在现实科学的基础上展开大胆想象，想象身边的事物会变得更美好，帮助学生列好不同类型科普文章的提纲。
然后谈一谈采取什么样的方法去写科普文章，巧妙的运用合适的说明方法和修辞手法，还可以采取拟人的写法。
最后温馨提醒同学们，对身边的科学现象，自己不能解释的，要积极的查阅资料，查阅到的答案完全可以照抄，以达到科普文章的内容准确性。
科普作文对于小学生来说有一定的难度，通过讲解，学生很快明白，原来科普文章写起来也并不复杂，在老师的引导下，认真书写自己的科普文章。
本次活动，让学生了解了什么是科普文章，如何去写科普文章，教会学生如何留心生活，发现生活中的科学问题，引导学生学科学，爱科学，以最好的姿态融入校园科技节活动。
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