60001 安静
【法】弗洛伦斯.基洛/文图 武娟/译
活动目标：
1.通过故事，了解月亮的变化。
2.想象力，想象自己摘下一个月亮可以用来干什么
3.学习语言表达，月亮可能像我一样。。。月亮更像我。。。月亮就像我。。。，月亮和我一样。。。到底谁说的对呢？是。。是。。，还是。。
活动过程：
导入：
1）问题导入：晚上，我们抬头看，有什么高高的挂在天空？它是什么形状呢？我们来听听这个儿歌
2）儿歌：《天上玩玩》 月亮圆圆，像只小盘，月亮弯弯，像只小船，坐上小船，天上玩玩。
3）出示绘本，封面，那我们一起来探探月亮的秘密吧。
听绘本：
1、带领小朋友探索世界：小松鼠问朋友们：“为什么月亮每天晚上都会变样子？”我想知道为什么，要是我们爬上去会发现秘密吗？
2、语言表达：月亮像我，有时。。有时。。。，月亮像我一样调皮。。。
3、解决问题：摘下一个月亮，我要用它做什么？
课后拓展：
1、展示月相图，认识月亮的变化。
2、制作一个月亮，并分享下你要用这个月亮做什么？
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