“敬畏课堂”是每一个老师应该做到的，课前认认真真备课，课上认认真真教课，关注学生，关注课堂，善心对待每个学生，这才是作为老师的根本。
现在这个社会，早已不是先生拿着戒尺，一句背不上来就抽一板子的年代了。仅仅相较于前几年，教学方式也在急剧变革。那天上课和学生们说起讲台的问题，想起也就在十多年前我读书的时候，讲台上还都是被调皮的学生抠的各种掉皮的木头讲台，如今已经全部换上了电脑、白板这些多媒体教学设备。
记得当时第一次见到这些设备是在大学，心里还默念“大学就是不一样”，转眼，一切就升级了。
网络的覆盖确实给我们生活带来极大的方便，也在最大程度上改变了我们的学习生活方式。随着社会的进步，时代的发展，对于教师的要求也会有所改变，为了适应现在越来越有才华且越来越任性的孩子们，教师一方面要不断提升自己，获得更加精深的专业知识，广博的基础之外，一切有关教学的另外一些本领好像也被提上了案头。
说得了段子
现在的课堂，老师拿着一本书，硬生生的将知识塞进学生脑袋里的方式早已经落伍了。无数的教育教学专家都在提醒我们，要培养孩子的创新精神，不能填鸭式教学。于是，风格多样的教师队伍席卷了教坛，你看新东方的大神老师们，哪个不是一个个除了专业知识精通之外，都是浑身充满着神技能的。
新东方里面的大神们，面对的基本上都是成年人，用一些网络段子穿插的课堂当中也是缓解了一些上课的枯燥。
面对知道自己要什么的成人朋友学习起来需要调剂，何况是处在天性好动的孩子身上呢？
幽默感对于任何一个人来说都是很具吸引力的，一个有趣的人身边自然会吸引很多的朋友。作为教师，说得了段子，会让学生在枯燥的课堂上增添一点趣味。心理学里面也提到，课堂上要关注无意注意和有意注意相结合，适当的幽默感既活跃了课堂，也让学生觉得老师是一个有趣的人，学生和老师的关系也能够更亲近，学习起来也却轻松。
但是，如何恰当的说，又如何在调节完气氛都迅速的拉回来，也是教师的一个本领。
就我个人而言，我可享受自己讲完段子，学生眼神盯着我，开心的笑着还学到知识的场景了。
斗得了学生
“斗得了学生？”说起来杀气腾腾的，但和学生“斗智斗勇”确实是教师需要学习的一门功课。
只要你选择教师这一行，你的职业生涯中一定会有一些让你印象深刻的、难搞的学生们。新手老师在这个时候真的常常变得束手无策。
现在的孩子们，一个比一个聪明，一个比一个任性，不是简单的狠一点就能镇得住他们的了，这就需要我们的教育智慧了。这很多时候，还真不是简单从书上就能学会的，这才是真正的“实践出真知”。
跟得上潮流
那天和一个孩子聊天，我惊讶于他接受新事物的能力。我一直以为那些网络热词也好，新媒体事件也好，都是我们90,80后的天下，今天蓝瘦香菇了，明天来了一个“假爸爸”，只是没曾想，如今孩子所接触的世界已经不局限于孩子的世界，他们也能够和我们成年人一样，面对这个世界的种种新鲜。
所以一些非常好的潮流现象，适当的做选择，运用的课堂中去，也不失为一种好的方法。比如“重要的事情说三遍”这个内容，可适合用在课堂当中了。
但我想潮流不局限于网络热词，作为教师，各种技术上的革命，也是需要我们跟得上潮流的。
这几年，特别流行翻转课堂，很多老师就勇于做出了尝试。还有还有，白板教学，运用多媒体手段辅助教学，都是需要我们花时间去琢磨、学习，真正做到与时俱进的。
值得欣慰的是，我看到我们学校很多的经验丰富的老教师们，在面对很多新鲜事物的时候，都勇于尝试，积极向年轻人请教。
我现在还年轻，接受新事物比较快，希望自己在几十年以后，还像现在这样充满热情的去学习新鲜的事物，跟得上潮流。
观得了世界
电影《后会无期》里面有句台词是这样的：“你连世界都没有观过，哪来的世界观。”我一直认为，应该是有了一定的生活阅历的人来当老师才足够的分量。
但事实上，教师的培养体系来说，肯定不能等我们所有的都积累够了再来做老师，但我想，我们能做的，是通过各种方式，真正的开拓我们的视野，不是局限在自己的一点点空间当中。
眼里看到的东西多，心胸更宽广，他为人处世的方式自然会和他人不同，所展现给学生的精神面貌也会不一样。
那个留书辞职的女教师，我想在她看完世界之后，再次回到工作岗位上，一定会和之前有着不一样的体会，带给学生的风景，也更精彩的多。
拼得了颜值
前几年，一对双胞胎双双考上北大，拍摄了一组照片，被网友评价“北大最帅双胞胎”，随即大火。
去年，一个高校的英语老师火了，因为颜值很高，网友们纷纷说：如果当年有这样一个老师来给我们上课，说什么也不会旷课，英语也会学的杠杠的。
这两天，一位16岁的中学生，把班级黑板报画出了电影海报的效果，关键是， 颜值还很高。
所以才有那样一句：“明明可以靠颜值，非要靠才华。”
现在的社会不缺人才，有才的人越来越多，拼完了才华，就开始拼颜值了。
感觉现在老师也太不容易了，拼完了才华，开始要拼颜值了。
那些颜值高的，还亲切温柔的，无论在中小学还是大学都是受欢迎的。
不过随着现在老师们的审美观念的提高，衣品也在逐渐提升，稍加打扮，还真是个顶个的美。
但是，前辈告诉过我，做教师，尤其是中小学教师，适当的打扮可以，但是不能过分，学校毕竟不是选秀场，那种奇怪的挂坠或者耳环之类的，会分散孩子们的注意力，是不能带的，这我还是记得的。
说的这么热闹，我低下了我的头，看了看我自己的肚子，为了变成拼得了颜值的老师，我也得赶紧减减肥了。
其实讲的那么热闹，虽说新时代对老师提出了新的要求，但有些东西我们不能忘，也不能丢。
我特别喜欢一个词“敬畏课堂”！这是现在很多专家提出来的教师面对课堂的态度。作为老师，课前认认真真备课，课上认认真真教课，关注学生，关注课堂，善心对待每个学生，这是作为老师的根本。你自己对课堂都没有敬畏之心，那又如何能让学生信任你呢。
与此同时，提高自己的专业技能水平，提升自己的知识储备能力，积累一定的教育学心理学知识，经常向经验更丰富的前辈学习，常和同龄后辈进行交流探讨，这是教师需要踏实去做的事情，只有这样，才能对的起自己，对的起学生，对的起这份职业。
今天简单的写了一点自己的想法，后面可能还会再补充，也想听听大家的意见。
文︱小小一座山
青年教师，读书，听歌，看片，弹琵琶
愿我们都能成为复杂的世界中最阳光的少年。
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