顺利适应了幼儿园的生活后，柒仔生病了。他这几天，一直在家休息，我又过上了一天24小时带娃的日子。
正值换季，咳嗽发烧的孩子很多，柒仔也没能躲过。
夜晚，从喉咙发出粗粗的咳嗽声，揪着爸爸妈妈的心，睡不着的小家伙一句句喊着“妈妈、妈妈”，这样的夜晚，注定不是“好眠”。
观察了两天后，便去了医院，听诊之后，紧接着就是验血。
排队时，后面有个五六岁的小姑娘，一边后退，一边大声哭着说：“我不要扎针，我不要扎针。”
三岁半的柒仔，显得十分平静。回想了一下，一岁多的时候，他也对打疫苗和验血扎针产生过排斥，而如今却能如此镇定地面对这件事情。
一、积极引导
很多时候，孩子惧怕去医院或者抗拒打针，是因为家长的负面引导。
我们可能经常会听到“你再XXX，就带你去医院打针”之类的话语。
这样的威胁会让孩子更加恐惧去医院打针，那下次真的需要去医院的时候，他自然会抗拒。
家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以平和的心态去面对类似的事情，而不是增强他的恐惧。
用孩子能懂的语言向他说明为什么需要去医院，为什么要打针。
“你现在生病了，让医生给看一下，你的病可以快点好起来。”
“又到了打疫苗的时候了，接种了疫苗，你以后就不容易得一些病了。”
这样的引导，可以给孩子建立一个积极的心理，让他明白，医生是帮助他的人，打针也是帮助他少生病或者快点好起来的。
二、接纳感受
去医院排队时，那个小姑娘的妈妈拽着她，并跟她说：“这有什么好怕的，一点都不疼。”
怎么想，都觉得这是骗小孩子的话，用针扎你一下，你能不疼？
每次扎针之前，我都会跟柒仔进行下面的对话。
“要去扎针了，你会觉得疼吗，会不会害怕啊？”
“嗯，有一点疼，还有一点害怕。”
“哦，妈妈小时候打针的时候，也觉得疼，也会害怕。但是，害怕我也要去做，我是不是很勇敢啊？”
“妈妈，我也会去扎针，我是不是也很勇敢啊？”
“对，你也很勇敢的，如果你觉得疼，可以哭。”
这样孩子能感受到被理解、被接纳，从心理学上来说，压制孩子的感受，会使孩子贬低自我价值，影响自我整合。
所以，任何时候，我们都需要尊重孩子的真实感受。感受是每个人内心自然产生的，它没有对错、没有好坏。
而且，勇气其实是什么呢？勇气并不是什么都不怕，而是虽然害怕，但仍然坚持去做正确的事情。
三、角色扮演
一岁半左右，柒仔排斥医生给看病，也抗拒打针。除了积极引导、接纳感受之外，我便开始跟他一起玩医生病人的角色扮演游戏。
柒仔扮演医生，我扮演病人，他拿着听诊器，帮我检查，然后再给我打针、开药。在游戏的过程中，我会强调和感谢医生对我的帮助，让我快点好起来；也会说打针有点疼，但是我还是勇敢地让医生给我打针，因为我想快点好起来。
之后慢慢地，再去医院，他就会很配合医生的检查，打针时，也会很镇定地去面对。
很多育儿中的问题，可以用角色扮演来化解。比如孩子不愿意说幼儿园的事情，爸妈又特别想了解，也可以通过老师学生的角色扮演来实现。
每个家长在育儿中都会遇到各种问题，打骂、恐吓、否定孩子，即便一时有效，长期来看一定是不利于身心健康的。
遇到问题，我们一定可以有更好的方法，即便没有那么快，但很多时候，慢即是快，育儿尤其如此。
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