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《洋葱阅读法》:普通人实现阅读“跃迁”的方法

《洋葱阅读法》:普通人实现阅读“跃迁”的方法

作者: 竹海叶轩 | 来源:发表于2022-04-25 23:43 被阅读0次

在网络发达的现代,人们更加追求精神世界的享受。阅读就成了人们追求精神世界的一种方式。

一、什么是阅读呢?

阅读是思想的源泉,它使我们拥有丰厚的沉淀;阅读是智者在思考,它使我们平静的心产生共鸣;阅读是一种享受,它使我们随波荡漾在书海中。

其实,阅读真正的意义就是我们通过视觉感官得到信息,用自己的理解,去领悟、吸收、评价、探索文章思维,进而用自己的语言去表达出来,并且能够举一反三的实践。

二、为什么现在很多人离不开阅读了呢?

生活中,我们通常把人分成读书和不读书两大类。

不读书的又分为两类,一类人不读书也不学习,呈现自我放弃;另一类人虽然不读书,但是他们通过和高人的交流以及自己常年累积的阅历,反而活得自在又成功。

读书的人也分为两类,一类是只读书却不懂得思考,生活依旧没有波澜起伏;另一类通过读书,实现个人品牌,进而让读书成为了自己生存的一种方式。

正是因为有这样定律的存在,当我们没有办法在优秀的环境中生活实践,也没有与高人交谈的资本时,阅读的成本就相对较低,也成为了任何人都可以尝试的一种方式。

因而,阅读是用最低廉的成本去获取最高级的成长。它既可以让你看到智者看待事物、做选择、决策的整个过程,又是治愈心灵创伤的良药。阅读可以丈量脚步到达不了的地方,也可以看到眼睛看不到的地方。

三:普通人怎样实现阅读“跃迁”呢?

普通人想要实现阅读“跃迁”,就离不开方法,《洋葱阅读法》这本书里面就把阅读分为了四大类,碎片化阅读、快速阅读、主题阅读、建立个人的知识图书。

而对于普通人来说,虽然知道阅读很好,却常常因为各种原因,没有办法将阅读进行下去,今天就跟大家来分享《洋葱阅读法》里面的碎片化阅读。

首先,碎片化阅读是要建立在你的问题、目的和兴趣之上,去思考作者解决的思路,再进行举一反三,通过教让身边的人都明白的内化的联机学习。

例如:李笑来老师就非常喜欢去列举概念,然后用一年的时间去将这些概念讲清楚,从思路、程度、角度通透到深度、广度。

比如棒球选手选择不同赛事去打比赛这一概念,我们就能够联想到古代田忌赛马的比赛,找到对方的劣势,用自己的优势去化解,把自己的优势放大化。

其次,做好时间管理,用工具来构建自己的知识体系。

做好时间管理可以分为三个部分:时间分配、怎么做、执行。

时间分配:每天我们都要做的事,早起、读书、工作、运动 、早睡。

怎么做:需要设定目标、收集信息、做好计划,罗列清单。这里我们可以用到三只青蛙、四象限、半衰期、要事第一等时间概念来辅助。

执行:执行的时候,我们需要用到精力管理番茄工作法和沉浸式工作法(心流)。

工具:萝卜书摘,可以直接制作书摘文章;全能扫描王,可以扫描书中重要的文字;印象笔记,可以清晰的将笔记按照层次分门别类。

最后, 碎片化阅读的方法主要分为提炼、链接和概括。

提炼:就是从文章中找到一个感兴趣的信息,用自己的语言重新说一遍这个概念,比如一句话,一个片段,那你认为重要的提炼出来呈现在一张图上。

链接:就是当你把一个概念理解透了之后,就去找跟自己相关的经验,让他与自身产生关联,把这些经历、经验变成一个小故事,运用到自己类似的生活中。

融合:把你所理解的这些概念拆解,然后将他们随意重组、创新,创造出属于自己的内容,通过分享、教别人,从而让他们成为你的标签。

碎片化阅读的真正重点就是执行,你可以。每天在你精力最充沛的时候,利用5到10分钟,带着目的和问题,准备好工具荧光笔、便利贴,阅读后写笔记、卡片,分享到自己平台上。

小六老师这本《洋葱阅读法》可谓是非常详细的一本阅读实用书,而且书中所讲的这些方式方法,我们其实在各种时间管理,阅读变现的课程以及大咖的书中,也都体现出来了。

《一年顶十年》猫叔就提到过:“坚持读书,等于坚持锻炼并升级自己的大脑。用就是最好的读。”

例如:教孩子背书,小娃撑小艇这句,可以给孩子描绘出一副画面,让她回想一下,夏天在北京带她坐船的场景,就很容易理解了。

《无限可能》一书中提到的WIN法则:创造小而简单的任务去完成内在想要完成的大目标,用一个新的好习惯去代替旧的坏习惯,充足的动力+充足的能力+有效的触发达成任务的圆满完成。

例如:写作,每天一篇400字小短文,可以是看到的人或事,但写出来一定要麻雀虽小五脏俱全,让别人能明白整件事的来龙去脉,同时心态要好,先完成再完美。

《认知觉醒》周岭老师提到:阅读并不是拘泥于将整本书全部看完,却记不住内容这样的形式上,最重要的是能够将自己在书中最有触动的点,用自己的语言记录下来,新旧知识结合,在需要的时候能够顺利调用,最终能够在现实生活中解决问题,让生活有了改变。

例如:做笔记用卡片阅读法,分享金句出处、收获与反思、目标与行动、践行成果四大步来记录,加深记忆的同时,又利于素材的检索作用。

写在最后:

阅读离不开执行,好的方法有了,更需要自我的行动力。只有你去执行了

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