一只小蜗牛努力的向前爬着，但在我看来似乎没动。
看到这只小蜗牛，我就想到了孩子们。
有的孩子就像这只小蜗牛，很努力了，但她也不能如小鸟般飞翔，难道我们还要去责怪她吗？
无条件的接纳，说着简单，却很难做到。分数出来了，想好以一个什么样的心态去面对了吗？实事求是！
有个学生跟我说：“老师，这次可都是我自己答的！”我说：“难道你以前有过抄袭的行为？”她点点头。说实话，我看到有些学生的成绩，不上火，那是假的。
但我反思了这个孩子的话，我又释然了。平时考试时，我都是这么教育的：考试就是为了看我们还有哪里不会，一定要诚实，不可抄袭，自欺欺人。
但当孩子诚实了，考的分数让我们无法接受时，心中立刻火冒三丈，甚至口无遮拦，把一些伤人的话就说出来了。
如果是这样，孩子会觉得，大人说的话都是骗人的！我的诚实换来的就是谩骂，不是理解、接纳，后续的共同努力啊！
所以，今天早晨看到这只小蜗牛，我释怀了许多。我当然希望，我教的每个孩子都得满分。但跟“诚实”的品性比起来，分数就轻如鸿毛。
作为家长和老师，能以平和的心态看待分数，人生路上孩子才会拥有健全的人格。拿破仑打了无数次胜仗，却在滑铁卢一战中，一败涂地。
但《拿破仑法典》却让他永载史册。胜败乃兵家常事！我们是把眼睛盯着分数，还是盯着优良的品性？如果连一次小小的考试，你都不敢诚实面对，我不相信国家委你重任时，你可以胜任？
实事求是，只有四个字，几人能做到？
我们比蜗牛大几万倍，是否付出了大于蜗牛几万倍的努力呢？我们又有什么资格去评判蜗牛的“慢”呢？
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