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绘本讲师训练营『64期』11/21阅读原创-《葡萄》

绘本讲师训练营『64期』11/21阅读原创-《葡萄》

作者: 爱云居 | 来源:发表于2020-09-12 22:36 被阅读0次

      【64010      吴丽华】 

          这本书是一位比我还年轻的的80后,浙江理工大学毕业,钻研服装设计,但以画画谋生的一位爱玩,爱说的小女生的作品。 

          听完这个故事,读者可以收获好几层意思和感悟:这个故事里的狐狸是一只非常聪明的狐狸,它要吃葡萄是通过自己的辛勤劳动,通过请教他人自耕自种,最终收获满满。这当然只是故事的表层所传递信息。最让人感动的还有一层意思,就是所有的耕耘最重要的是要付出爱,每个人身份角色不同表达爱的方式也是不一样的。

    猪妈妈:—爱,就是喂养!

    羊爸爸:—爱,就是保护!

    老师:—爱,就是熏陶他们!

    丈夫:—爱,就是让她依靠!

    牧师:—爱,是恒久忍耐!         

          我希望,我和我的孩子也和狐狸一样,做一个踏实勤劳的人,有目标有计划。做一个有智慧的人,不会只闭门造车,不仅自己查阅资料还请教专业人士。

          得出结论“要有爱!”妈妈的爱,爸爸的爱,陪伴呵护的爱,身份的转化,有担当的爱,难以理解的爱,升华 的爱。     

          学以致用,爱是行动:浇水施肥-喂它,捉虫子-保护它,搭葡萄架-给它依靠,每天自己愉悦的陪伴、、、、熏陶他们。       

          丰富的果实是自然结果,不仅如此,我像最大的收获是经历这个过程,就像养育孩子,首先我们的目标是什么?身心灵的需要是全面的爱,多维度爱的浇灌,在成熟的季节自然会丰收。小狐狸开始也不明白什么叫“恒久忍耐”,当他把看的见的,自己能理解的、能做的都做了,它渐渐明白了恒久忍耐的爱。       

          只管耕耘不问收获,因为我相信智慧的给于,结果是必然的。

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