内容简介

      本书主要讲述一只天生是绿色的狼，为了掩盖他的颜色而发生很多故事，到最后小绿狼还是做出了认同自己、接纳自己、肯定自己的决定。

“大灰狼、大灰狼”，人们都习惯这样叫，可见狼一般都是灰色的，当一只绿色的小狼出现在一群小灰狼中时，你猜会发生什么情况？

《小绿狼》整本书共读总结

    被嘲笑？被驱逐？被咬噬？被排挤？……什么情况都可能发生，在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼，遭遇的还算是最轻的一种——被嘲笑。

  嘲笑虽无关性命，却涉及自信。在伙伴们的起哄声中，小绿狼发誓要改变自己：他先是穿上灰色的衣服，却不小心露出了绿色的尾巴；再是抹上灰色的柴灰，却被大雨浇回了“真面目”；然后又涂上灰色的油漆，却被太阳晒得够戗。

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      懂得魔法的小仙女也不能帮助小绿狼。在接连把他变成金鱼和小鸟后，小绿狼还是决定做本来的自己——就像他最后宣称的一样：“是的，我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢？”

《小绿狼》整本书共读总结 《小绿狼》整本书共读总结

    这是多么重要的宣称！表明小绿狼已经认同自己、接纳自己、肯定自己。

    故事蕴含的哲理

  这本图画书是一个关于认识自我的寓言。每个人都是独特的个体，不管是在身体上还是思想上。他虽然要遵守一定的社会行为准则，但并不妨碍他拥有独立的思考和行为。

    “认识你自己！”这是古希腊阿波罗神庙上刻着的永恒隽语。这本图画书用童话向孩子传达“我的特征即我”的观念，显得巧妙而不着痕迹。我相信，这个故事会像一粒种子，悄悄地播种在孩子的心田里，生根发芽直至开花。

精彩的课堂

    课堂上，张艺静老师声情并茂的讲解和学生亲切的互动，给课堂带来了笑声和掌声，把孩子们都带到了故事中去了。

《小绿狼》整本书共读总结
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《小绿狼》的播放次数达到220次，打卡次数在15次以上。优秀打卡如下：

黑龙江省明水县通泉小学  贾小敏

河南襄城乔柿园中心小学  牛军霞

河南濮阳南街小学      高飞娜

甘肃静宁李店薛胡小学    靳引全

临洮    王永东

河南濮阳微校联盟大没岸小学    王生芝

《小绿狼》整本书共读总结

      课程结束了，对孩子们的影响远远没有结束，期待未来的日子，每个孩子都做回真实的自己！