以下是搜集起来的记录闺女的点点滴滴，整理时碰见有趣的，会读给她听，她直接笑趴，而有些，我自己都已经忘了。
08年，2岁
宝儿2岁了，期间的辛苦劳累在她一日日如花般绽放的笑颜中渐渐淡忘。
2岁的小家伙已经开始有自己的思想，会在我拉长脸生气时歪着小脑袋瓜凑我跟前，说“妈妈不生气”。
会在我看滥情肥皂剧跟着掉眼泪时，皱紧眉头疑惑地看我，一声不吭地用小手给我擦眼泪。
会一看见我擦地板就急急找到她的小鸡毛掸子，屁颠屁颠跟我后头忙地不亦乐乎。
会突然让我心疼地冒出一句“爸爸呢”。
会在去打防疫针的路上，乖巧又可怜巴巴地一遍遍念叨“顺顺听话，顺顺不打针”。
会在我虎着脸问“谁把玩具弄这么乱”时，一脸坏笑地说“小坏蛋儿”。
一穿上新衣服就要照镜子，一个人站镜子前做出种种表情摆出种种POSS臭美半天。
在我闭眼装睡时学我哄她睡觉的样子，一边拍着我一边小声说“噢了了，睡觉觉，老猫不咬乖宝宝”。
宝儿一天天长大，看着她点点滴滴的变化，越来越体会到生命的神奇与可贵。
09年，3岁
(一)
外面近四十度的天气蒸笼般热浪滚滚，小东西也跟着烧到近四十度，一摸她滚烫的额头，我心里阵阵发凉，千万别是那什么手足口。前天烧得躺在沙发上迷糊，给她喂退烧药时，她猛地坐起来说“妈妈我想亲亲姥姥了，你给她打电话吧”，我的眼泪顿时决了堤，她看到，没吱声，默默地偎在我怀里老长时间，只是偶尔会抬头再看我一眼，更让人心疼。
(二)
周六跟我去上班，要我给她折纸飞机，折完一个，她又找到一张大一点的纸说“那个是飞机宝宝，再给我折一个飞机妈妈好不好？”折完飞机妈妈，又要折飞机爸爸，小嘴里嘟囔着还要折一个飞机舅舅，小东西是真亲她舅舅。前段时间家里的虎皮兰生出一个新芽，她好奇地问是什么，我跟她说那是花的宝宝。下午回家她姥姥问我:是你对她说的那盆花的叶子都是什么什么吗？“什么什么？”，我一头雾水，姥姥说:她挨片指着叶子对我说，这个是花宝宝，那个是花爸爸，那个是花妈妈，那个是花舅舅，那个是花舅母”——虎皮兰除了刚发的新芽，正好只有四片叶子。
(三)
下雨，去幼儿园接宝儿，给她穿上小雨衣，小家伙兴奋地很，坐在车后座上哑着小嗓子（感冒咳嗽闹得）一路高歌，还不忘篡改一下歌词“小咕咚，快来来，快来帮我们拔萝卜······”，可爱的小咕咚不会想到自己也会有粉丝的吧？白可惜了这热情，不过自得其乐也好。快乐的音符像水里的小鱼吐泡泡，一串串往外冒。
(四)
问宝儿妈妈好不好看，她答好看。又问哪里好看，她答心里好看。出乎意料，问为什么心里好看，她答因为你心里是真的爱我呀！又次，问闺女，妈妈想爸爸了，怎么办？她答等爸爸回家我就打他屁股，又愕然，问她为什么，她答谁叫他出去还不回来。
(五)
陪闺女在家发烧，体温一直在安全范围，没有影响她精神头儿。我低头，头发散落下来，眼角余光瞥见一根银光闪闪晶晶发亮，拽下来，从发梢到发根，白的很纯粹，随口对她说:你看你把妈妈累的，头发都白了。她眼珠转了转，指着我身上的白毛衣说，那是你毛衣上的线，头发是黑黑的。在她小小的心里，大概还没有年老、白发的概念吧。
(六)
幼儿园老师布置作业——“认识冬天”，叫以图画的形式帮孩子认识冬天的各种事物与现象，还要带棉花和白绒布交作业，棉花我是从棉被里现抠的，白绒布是什么布我不知道，翻半天，找到一件以前的睡衣，袖口有节纯白的布，咔嚓铰下一块充数。怕老师提问，抽空就跟宝儿念叨:冬天到了，我们看到什么呢？哦，树叶都掉光了，只剩下干巴巴的树枝。冬天会下雪，可以堆雪人。冬天太冷，大人小孩都穿厚厚的衣服。冬天青蛙和大狗熊都趴在洞里睡觉。冬天燕子跟大雁都飞到南方过冬去了，只剩下小麻雀和大喜鹊喳喳着给宝儿唱歌听······宝儿跟后边嘚吧嘚吧重复的很起劲。早晨送她时走得急，忘带准备好的作业，下午去接她，听她自己一路念叨冬天怎么怎么样，问她老师问时也是这么说的吗？结果她说老师不让没带作业的小朋友说。
(七)
宝儿这几天老说要吃果子吃果子，问她要糖吗？摇头，要苹果？摇头，反正所有跟果子有关的我能想到的东西问了个遍，她还是摇头。过段时间，跟她一起背古诗，刚说“红豆生南国”，小家伙立马喊“我要吃果子我要吃果子”，谜团这才解开，原来，她一直以为“南国”是一种自己从没吃过的又很好吃的果子。恍然大悟老师在幼儿园教他们时，大概不讲解意思给他们听的，于是再跟她一起背时，就简单的跟她说说意思，可是，要怎么来跟她讲秋浦歌、乐游原、登幽州台歌呢？她小小的心，怎么能理解这么苍凉悲壮的东西呢？恶作剧转念而起，我故意问她，老师教你们“前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下”的时候，有没有哭？她说没有，我说，那好，下次你背这首诗时就跟老师说，我妈妈说念这首诗的时候，应该哭着念。她姥爷在旁边听了，好一顿数落我。
(八)
早晨起床，拉开窗帘，对面楼顶白白的雪映入眼帘，白天还尜尜晴的天，这雪是晚上悄木声儿的下的。赶紧叫宝儿，她一骨碌爬起来，喊着“下雪了下雪了可以堆雪人了”，她一直对去年爸爸堆的、前年舅舅堆的雪人念念不忘，宝儿满脸惊奇地问:妈妈，怎么雪和雾都是白色的呀。我说对呀，因为它们都是水变成的，雾是水睡觉了做的梦，雪是水高兴了开的花……噢~~，小家伙点点头，一副懂了的样子。
(九)
接宝儿，小刘老师说，下午把几个字宝宝没认全的小朋友集中起来训话，吓唬他们说要是再认不全，就不让妈妈接回家，一堆小孩都默不作声，独我家宝儿眨巴着小眼睛说:老师，我回家晚上让我妈妈教我，明天我来幼儿园就认识字宝宝了。
10年，4岁
(一)
小坏蛋过年在家看猫和老鼠看魔怔了，现在每喝酸奶必要倒进小碗里舔着喝，张口“哼！你这个倒霉的小家伙！”，闭口“我要把你碎死（尸）完蛋（万段）”，时不时还来一句“我要做个粗鲁男人！”(有一集汤姆模仿祖鲁男人，她听成粗鲁男人)，全是汤姆和杰瑞的台词，听的我和她爹大眼儿瞪小眼儿无语凝噎。坐沙发上总要歪在一边用手支着头，趴地板上总要用手托着下巴，全是汤姆和杰瑞的经典姿势，一遍遍扶正她跟她说:宝儿，我们是女孩子，女孩子要安安静静文文雅雅的别人才会喜欢，她白我一眼:什么女孩子，我是小狗狗！你是狗妈妈！
(二)
宝儿爱臭美的品行越来越显山露水，每天幼儿园放学回家，或是晚饭前，或是饭后，必要花样翻新地捯饬自己。前段时间不知怎么翻出我夏天遮阳的白纱披肩，要么系脖子上要么披头上得瑟。有段时间老爱把个小竹筐或果盘顶头上，逮着人就强调自己是个“漂亮姑娘”，也不知跟哪儿学的。情人节，她爹给我买个指环，她在商场里哭地稀里哗啦，非也要一个，惹得柜台阿姨笑成片，最后没法只好给她戴上，跟她说要是丢了就打PP，于是逛超市的一下午，她一直紧紧攥住小拳头以防戒指滑脱，还时不时抬起小手搁眼前瞅瞅。
(三)
晚饭后，趴在电脑前听课，昏昏沉沉间，宝儿推门而入，嗲嗲地问:妈妈，你看我这样搭配漂不漂亮？——会用“搭配”这个词儿了。扭头看，头上戴个花花绿绿的发卡，穿条小格子短裙，都是捡她文文姐的。亲她一口答真漂亮，跟公主一样。小东西雀跃着跑出去喊我真幸福呀所有人都说我漂亮。原来，之前她同样问过姥姥、姥爷、爸爸。
(四)
回家做饭，煮了木耳和粉丝，黄瓜、西红柿、摊的鸡蛋饼，切丝和木耳、粉丝一堆堆码在盘子里，红的、绿的、黄的、黑的、白的还挺养眼，宝儿进厨房看见了，“哇”一声说:妈妈，五颜六色真好看。顿一顿又说:妈妈，彩虹也是五颜六色的。五颜六色淋上调好的芝麻酱，再淋炒好的热油、肉丝，蒜切成薄片洒在上面，吃时一拌就OK了，这菜名叫热拌凉，据说出平度地盘任何地方都没这道菜。
(五)
六一，问她想要什么礼物，她先问为什么有礼物，告诉她这一天是全世界小孩儿的节日，所有的小孩儿在这一天最快乐，会得到大人的礼物。她歪头很认真的想了一会儿，说妈妈你给我买个钻石吧。问她怎么知道钻石的、钻石是什么，她说美羊羊就最喜欢钻石了，美羊羊有一颗很大很大的钻石，还亮晶晶的闪闪发光。
(六)
和小区的孩子一起玩儿，她非要别人都叫她公主，好几次，几个孩子联合起来不和她玩儿，说她爱臭美。我跟她说，公主不是只有你一个，每个小女孩都是自己爸爸妈妈的公主，你这样光认为自己是公主，别的小朋友当然不高兴了。她从此偶尔会说:我再也不臭美了，因为小朋友会不和我玩儿。当然，说归说，做照做，爱臭美，是女孩子的天性吧。
(七)
宝儿小脾气一天天变着花样地长，也许是学来的，也许是第一叛逆期的缘故，谁惹她生气了，要么撅嗒着小嘴蹬蹬蹬跑一边去不理人，要么一手别背后一手指着人说:你不是我的好朋友了，我再也不理你了。一遍遍跟她说，再这样下去会没朋友的，她听时“嗯”着，下次照旧。爸爸在家时数次被她气得没招，狠狠说什么这个教育那个教育，都糊弄人的，还得揍，什么也不怨就怨没揍住！于是在一次她生姥姥气，又是嚷嚷又是跺脚完了还往地上吐一口唾沫之后，我倒提着鸡毛掸子照屁股就是两三下，这样的疼，终归是往心里去了。晚上恰好爸爸打电话，她可怜巴巴地说:爸爸我想你了，你快回来吧你快回来吧！电话那边的人，估计心要软成一团乱糟糟的泥巴，再也记不起一个“揍”字吧。以后连着几天，每次她犯浑，看见我要生气就赶紧巴巴儿地说:要不这样吧妈妈，以后犯错误我们不打屁股了，我们罚站吧。说完自己乖乖跑去墙边站着，姥姥姥爷被她逗得大笑。
(八)
宝儿从去年就要留长发梳辫子，可是湿疹老犯，还爱在头上长，每次理发前就糊弄她说，留长发要先剪一剪才行，我们是去剪发不是去理发。进理发店后，她很认真地嘱咐理发师:阿姨我要剪发不是理发。今年夏天终于糊弄不了了，上次剪完回家自己一照镜子，好一顿哭。这次高低不剪了，理发店阿姨好容易连哄带吓的弄完左右后边，大概也失去耐性，说前边的就留着吧，你回家给她别几个发卡。晚上给她洗澡，看她像在头顶扣了一瓦片，跟她姥姥说不行，我得给她剪剪，这样太难看。她姥姥说，你又会剪了，那还不得跟叫狗啃了一样。宝儿不闹时很好商量，倒是痛快的答应了。找来剪刀，学着理发店师傅那样，梳起一撮撮，用食指与中指夹成一溜，咔嚓得很是潇洒，当然，像我这么心灵手巧的人，免不了顺道把自己的手也咔嚓几剪刀。早晨她看到，很心疼地拉过我的手，小心地吹了又吹，说:妈妈，吹吹就不疼了，妈妈你要勇敢。
(九)
我承认，自己教育宝儿的能力很欠缺。她爸、姥姥、姥爷、我朋友，几乎所有人都说我太惯她。的确，她闹的时候，该哄、还是打、还是讲道理、还是置之不理，很多时候我无所适从，把握不好准则。比如，如果她在街上因某个要求没得到满足而顿住不走，大哭不已，一般情况下我是这样一步步来的：先沉默，盯住她看几十秒，心里盘算该哄还是该揍。然后跟她讲道理，1234567……大多时候听不进。然后吼她几句，￥%&*#@￥……大多时候镇不住。然后扭头就走不管她，她会边追边哭喊着妈妈我听话妈妈你别不要我了。然后我抱起她，给她擦眼泪，讲道理，她可怜巴巴地点头答应。然后我开始后悔，是不是自己太过分了。
(十)
宝儿特能得瑟，爱臭美的德性比同龄小女孩儿都要显著。有次我们俩并排躺在床上，她翘着小二郎腿儿很有些自得地说：“我是世界上最漂亮的公主”。这也太不淡定了吧？赶紧给她纠正：嗯～但是公主不能光漂亮，还要懂事儿，还要有礼貌······“还要美容！”，不等我说完，她晃着腿儿慢悠悠接了句。
(十一)
领宝儿去临沂玩儿，看地下溶洞时，导游催得急，没时间一一细看、揣摩，匆匆而行，一路光听见宝儿叭叭叭叭地不住嘴儿，“妈妈，这是太阳之神住的地方。”昏幽幽的光线，她怎么就能联想到太阳之神呢？于是问她：“太阳之神那么亮，怎么会住在这么黑的地方？”，“等天黑，太阳之神回家时就住在这里，那些亮的地方就是太阳之神的房间。”，她指了指有灯光的地方。又指着一个黑洞说：“那是黑暗之神的家。”
(十二)
月亮特别好的夜晚，抱宝儿趴窗户上看月亮，搜肠刮肚想找几个词形容一下，以加深她的印象，还没开口，听她兴奋地说：哇～妈妈，你看，天上多漂亮啊，月亮边上有一圈白白的，就像沙滩一样，天是深蓝色的，就像大海一样……好吧，我可以无语了。
(十三)
有次妈妈趴电脑前看论坛里一场鸡飞狗跳的掐架，不亦乐乎，宝儿在一边自娱自乐，给她最爱的小熊讲故事，内容如下：2002年，那时候很穷，人们都自由自在地在小河里捉青蛙吃……差点惊掉妈妈下巴，使劲儿想，才想起她姥姥刚给她讲过自己经历的饥饿年代的事儿，于是她就大而化之的演绎成这样。
(十四)
宝儿有个很不好的习惯，每天都是晚饭吃到一半的时候拉粑粑。有次她口里含着未及咽下的饭被提溜在马桶上，妈妈看见后呵斥她赶紧咽下，她咽完问妈妈，是不是饭吃下去就被肠子接住了。妈妈随口应“是”，她又问为什么呀，为什么？妈妈没好气地回她，要是肠子不接住直接就从屁股漏马桶里了。她居然接到，啊？那屁股不成下水道了。
(十五)
宝儿起床后不好好洗脸刷牙吃饭，惹得妈妈火大，连斥责加鸡毛掸子吓唬，她哗啦啦哭着。去幼儿园路上，妈妈担心她郁闷一天，好声好色开始安慰。她坐在车后座上嘟囔一句肚子疼，妈妈一听有点儿慌，难道是早晨哭完吃饭闹的？忙停下问她怎么肚子疼，她一脸坏笑地说:走路说话冷空气就会进到我们肚子里，就会肚子疼。小样儿的，原来她是变相嫌妈妈絮叨呢。以前迎风走路，每当她叭叭叭叭说个不停，妈妈就这样警告她。
(十六)
晚饭后宝儿在小黑板上画画儿，说要画个花园，画完后给妈妈看，有花儿，小草，蝴蝶，白云，太阳，还不错。看完建议她再画几个小朋友，会更热闹，她眨巴几下小眼睛说:要不这样吧妈妈，我们就假装黑天了，小朋友都回家了。她倒不说自己不会画小孩儿。
(十七)
宝儿学会将妈妈军了，一不顺她心意就撅哒个小嘴儿哭唧唧地说，我不要你这个乱七八糟的妈妈了，反正你也不亲我，你把我扔大街上变成流浪孩儿吧。有次接她回家的路上，因为不让她吃棒棒糖又这样喊，妈妈停下车子往下抱她，好吧，这次真把你扔大街上，省得你老嘟囔！她两只小手使劲攥住车把不肯松，扭来扭去忽然咯咯咯咯地笑起来。
(十八)
领宝儿去科里拿东西，下班后的走廊光线昏暗，静悄悄没一个人影儿，她有点儿怕，拽着妈妈的衣角说:我们回家吃饭吧，为什么都没人了就我们两个嘀嘀嘟嘟地在这里呀。星期天带她去公园看猴子，经过一片旧房，她说这些房子七七八八的真难看。
(十九)
跟宝儿学到个新说法——“打个勾逗(打嗝)就咽下去了”。她说在幼儿园吃饭，碰见不爱吃的就“打个勾逗咽下去”，问她怎么“打个勾逗咽下去”，她说就是放到嘴巴里面，一下子咽下去。说完小眼睛红红的，夹着眼泪。妈妈听完也眼睛红红的，夹着眼泪，可是不能去找老师告诉她不要再给孩子吃她不爱吃的东西，想了想，跟宝儿说，下次再吃不爱吃的东西，更要使劲儿嚼烂了再咽，因为那样才能慢慢吃出它的味道，然后喜欢上它。
(二十)
冷色调也是跟宝儿学的。想带她去肯德基，她说妈妈，肯德基都是垃圾食品，那些鸡都吃了药，长得老大老大来，我们吃了心里就会很害怕，就像冷色调一样。问她什么是冷色调，她说就是不鲜艳的颜色。她画画时，喜欢选暖色。
11年，5岁
(一)
顺现在基本上主宰我的全部情绪。那次从卓人右脑回家，黑透的天上稀稀疏疏挂着几颗星，顺问星星怎么这么少，我告诉她只是能看见的少，实际上有很多很多。她问有多多？我说要多多有多多有数不过来那么多。回家，爬楼梯的时候，她突然领悟似的大叫:妈妈，我知道星星有多多了。心不在焉地问，有多多？她说:有爱那么多，因为爱是最多的。
(二)
她爹打电话，我正被她烦的近乎痴呆，于是把电话给她，跟她说:跟你爸说，妈妈说的，一看见你脑袋里就像飞进5000只苍蝇。她接过电话，甜腻腻地说:爸爸，妈妈说一看见我脑袋里就像装满了5000颗爱心。
(三)
睡前，《森林里的小木屋》都讲两章了，顺还俩眼珠子骨碌骨碌贼亮，磨叽着要谈谈话，然后说要给我猜谜语，我说好吧猜吧，她想好一会儿才开口：大尾巴，尖嘴巴，头上戴朵小花花。兔子狐狸的乱猜几个她都说不对，问她在哪里听来的谜语，她说自己编的，孔雀！我立马脱口而出。唉，这么高难度的低技术含量谜语，估计也只有她老妈我能猜出，因为孔雀是她的最爱。
(四)
和顺回家，她仰头看见了天上的半轮月亮，夜色还不是很浓，随她的嚷嚷抬头望去，月在淡蓝的天色里静而安详。已经很久没听月光在屋顶上流淌的声音，很久没让自己放纵情绪，日子在磕磕绊绊中前行，逼着自己忽略、粗糙、缺心少肺，很多时候不知道是我拽着顺匍匐前进，还是她牵着我往前趟。
12年，6岁(上学啦)
(一)
因为作业，朝顺发火儿了，气得出去走了会儿，回家，顺一副明知自己犯错后的可怜样儿，忽闪着眼睛只看我不说话。我蹲下来问她，以后还这样儿不？她摇摇头，然后说，妈妈，我给你画了一张画儿。展开来看，画的母女俩，边儿上写着“妈妈我爱你”，刚刚上小学，顺还不会写字儿，她说妈妈你知道吗？那几个字，我是从书上慢慢找到照着写的。卧室地板上摊开一堆她的故事书，原来她是想好了那句话，凭记忆，根据我给她讲过的故事，一本本翻书一个个找到那四个字，照葫芦画瓢“画”的。心里滋味儿无以言表。我抱住她，亲她的头顶，不让她看见眼泪。跟她说，好吧，我们俩一起留长头发，等留长了我们俩就梳你画的那种辫子。
(二)
顺老早就嚷嚷圣诞节礼物，然后担心滴问，世界上那么多小孩，圣诞老人能跑的过来么？她是担心没自己的份儿。告诉她圣诞老人驾着的驯鹿拉的雪橇，可是闪电一样的速度。可是居然忘了给她准备，晚饭后悄声让她爸去德吉利转转，买回一个带蝴蝶结的小钱包和一对儿粉色小鱼扎头绳 ，趁她睡了后放在她枕头底下，希望明早看见她能喜欢吧。
13年，7岁
(一)
孩子一天天长大，偶尔闪现的小思想，有时会让人吃惊。有天早晨出门儿，晚点儿了，带着她踢哩堂啷下楼，感觉我们俩很像一大一小两颗土豆，滴哩咕噜滚下楼。跟她说了，她说，妈妈，就算我们俩是土豆，那也得有人踢我们才能滚的呀，可是是谁踢我们的呢？我说嗯，这个问题问的好，我们俩都好好想想，等中午回家再交流答案吧。她沉默一会儿说，妈妈，我知道是什么在踢我们了，是时间对不对？真不知道，她那小脑袋瓜是怎么把这样的概念串联起来的。
(二)
晚上吃完饭，我坐凳子上卷起裤腿儿，边捏巴腿肚子边嘀咕：一捏就疼，是椎间盘突出了还是肌无力了？顺跑过来看一眼说，妈妈，你腿肚子是不是要生孩子啦？丫头，咱能再夸张点儿不？下午跟敏敏叭叭老长时间胳臂粗的问题，唉！貌似再发展下去，我的胳臂也能生孩子啦。
(三)
领顺和爸去长岛玩儿，九丈崖那地儿有块石头，小个子大屁股的导游告诉我们说叫幸运石，围着它转圈儿，一圈儿包升官，两圈儿包发财，三圈儿桃花运。顺问，妈妈，我们转几圈儿呀。我说你想当官儿呢，还是想发财呢，还是想桃花运。她问什么叫桃花运，我说就是转完圈儿后，未来有一天，会有片片桃花为你开，有人骑着白马为你来。她跳起来说，我要转3圈我要转3圈。认认真真转完后，她认认真真问我，妈妈，是不是等我们回家后，家里就会开满桃花？我算是知道，什么叫自己挖坑自己跳了。
(四)
似乎每年这个时候(深秋)，家里都会跑进一只蛐蛐，夜夜在耳边低吟浅唱，轻扰清梦，相伴宁静。大概我念叨的多了些，顺问，妈妈，为什么蛐蛐年年都要来我们家？我说可能蛐蛐知道妈妈喜欢听它们唱歌，所以才来的吧，就像笑猫能听懂人话一样。约莫能听出它藏在哪个角落，却从未见过，只闻其声，难觅其影，它不需要吃东西吗？不会饿吗？夜夜相伴或许无心，我却要感谢它的照拂，温暖我的清夜。
(五)
中午跟顺窝沙发里睡觉，不沉，朦胧间看到姥姥站在老屋街门口，拄着拐棍儿，同一双裹过的小脚一起支撑着胖胖的身躯，惯常的斜襟青衣，嘴角紧抿，仰头远眺，脸上雕刻过一般的皱纹异常清晰。我刚想问问她，姥姥，在你目光牵挂的终点，是我吗？梦醒了，眼泪哗哗止不住。很久没梦见姥姥了，每次梦见，要么在梦里哭到醒，要么醒来回味时哭。顺问我怎么了，然后像我哄她时那样，伸胳膊搂住我，轻拍我的后背。
(六)
小作文之《春天来了》——夏雨顺
春天来了，春雷huan xing 了春笋，春雨把桃花洗红了，把柳树洗绿了，把整个春天洗成了彩色。
小燕子带着它那灵活的小jian刀，jian出了桃花的朵朵花ban，jian出了柳树的片片绿叶，jian出了小草细nen的小芽，jian出了田野上sheng开的小花，jian出了五彩的春天。小朋友们欢快的在温暖的阳光下奔跑，沐yu着春天的阳光。
啊！我爱春天，它是一个五彩的季节。
14年，8岁
(一)
窗外，有一轮看似圆满的上弦月，顺睡前，抱她趴玻璃上看，她夸张地说:好美啊，还有图案！她睡后，关掉灯，我趴玻璃上又看了会儿，真的好美啊，还有图案！
(二)
动员顺学古筝，我跟她说现在费点儿功夫学学，长大了会很受益，比如心情不好时叮叮咚咚拨首曲子，保准一会儿就好，妈妈倒是想学呢，可是老了学不动了。。。。。。“你为什么不给自己点一根蜡烛呢？”，顺打断我的喋喋不休问，啊？我看了眼电灯，亮着的，没停电呀，为什么要点蜡烛？“妈妈，我给你讲个故事吧”，顺掰过我脸对着我说：“妈妈，你看早晨的太阳，多么明亮呀，我们可以做许多自己想做的事儿。到中午，是太阳最亮的时候，我们可以做更多事情。下午呢，虽然阳光一点点变暗，但也不太耽误我们做什么。等晚上，阳光消失，天变黑了，你为什么不给自己点一支蜡烛呢？”哎呀，这孩子是拿自己读过的故事反过来教育我呢。
(三)
中午饭桌上，跟顺说上午看的书，从张家四姐妹，名门闺秀，到家风熏陶，品质沉淀，再到贞静谦和的淑女范儿，最后扯到昆曲，牡丹亭。给她讲，她有心没肺地听，表示只对昆曲有兴趣，我搜了游园惊梦循环播放，她居然听一中午，说越听越好听——看着淘气包马小跳听的。
(四)
睡前，顺叽里呱啦跟我说话，脑子里想着她姥爷的事儿，嗯嗯啊啊应着，听得有心无意。她掰过我头刚要批我，看见我眼睛，问怎么红红的，我说姥爷身体不好呢。我问她，有一天姥爷要不在了，会不会想他。顺哼唱：每个人都要生，每个人都要死，每个人都会在地球上留下一点痕迹。。。。。。问她打哪儿知道的，她说词儿是书上看的，曲儿自己瞎哼的。如此没心没肺，我该欣慰呢，还是欣慰呢。
(五)
顺周末布置作业，看于丹一个什么讲座，写读后感，实话说，于老师刚风生水起时，我第一感觉：她是读者的忠实读者，就她最初出的那书，叫啥来着？大部分举例，都是读者上的小品文。时间紧，所以没打算让顺认真看，给她录了段儿音，貌似讲成功学的。顺跟我说，妈妈，我想这样写：人的生命就像一级一级的台阶，每往上走一步，就离成功近一点…我说，你觉得成功很重要吗？改成幸福会不会好一点儿？妈妈觉得，人活着还是快乐幸福更重要一些。我问她，你觉得成功是什么？她说得到自己所有想要的东西。再问她，现在最想得到什么东西？她自己先笑趴了，说，我最想自己能长出9条尾巴，像9尾狐那样。
为什么？
那样就不怕死了，死一次就光掉一条尾巴行了。
我猜她提”死“，是因为晚饭后，跟她说姥爷了，说姥爷身体不好，每个月都要去住院，不知道还能活多久，等明天姥姥姥爷回来，要乖，对姥姥姥爷好。
(六)
九点了，我刚拿起一本书，顺叽叽喳喳跟我说话。
妈妈，为什么凯凯弟弟不好好吃饭？
看看你自己就知道了，你现在都不好好吃呢，要是舅妈不赶紧改，老像妈妈惯你一样惯弟弟，弟弟也会到你这么大都不好好吃饭的。
顺小脸惆怅着：妈妈，我怎么才能吃很多很多饭呢？
慢慢咀嚼，用心寻找每种食物的味道，然后喜欢它，就像你吃榴莲一样，以前不爱吃，偶然体会到它美妙的滋味儿，就开始爱吃了……
哎妈妈怎么说到食物了又，你知道我为什么爱吃鸡肉吗？
围绕为什么爱吃鸡肉，给我讲了一个长长的故事。
9点半了，我又一次拿起书，表示谈话结束，她问书名什么意思，围绕书，谈话再次延展。
索性问她，什么是最享受的事儿。
看书吃西红柿！
所有熟悉我的人，都知道我爱吃西红柿，最爱。
其实我想告诉她，是读书和旅行，好吧，就吃西红柿。
(七)
写作业的时候，顺绷着小脸跟我说，妈妈，大人很多时候冲小孩子发火，不是因为小孩子真做错事儿了，只是大人把小孩子当出气筒。如果每个大人都这样对小孩子，小孩子就会心里不快乐，就会衰老的很快，等他们长大了，就会同样对自己的孩子，未来的世界就会很可怕，是一个衰老的世界。河水流的很慢很慢，是衰老的，叶子绿得发黑，也是衰老的。
你觉得妈妈也是那样，把你当出气筒吗？你给妈妈一个客观公正的评价好不好？
顺歪小脑袋很认真地思考会儿，说：嗯～偶尔吧。
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