我与学生的故事

最近，班级里学习氛围越来越浓厚了，这是我倍感欣慰的一点。然而，最近几天发生的我与学生的故事，让我对教育又有了新的认识。

第一件事是班里的一名体育生，练习体育两年了，突然决定不练习了，一个主要原因是觉得自己走体育这条专业路线前渺茫。即使自己加上体育专业课成绩，也难上本科线，一名体育生，男生，哭着来找我。

我首先安抚他的情绪，询问最近发生的事情，首先表明自己非常理解他的心情。然后给他分析他以前的表现，最近的表现，为什么之前只知道玩，不考虑自己的未来。现在能对自己的前途担心，是自己醒悟了，觉得自己该发奋图强了。所以，这是认识到了自己的不足，是进步，至少是想进步了。

我告诉他，目前最重要的不是想象着一年后自己的悲惨状态，而是写出一年后自己最美好的结局，然后朝着这个结果努力，拼尽全力，相信自己能够通过自己的勤奋，刻苦达到想要的结果。

与其后悔之前的所做所为，不如忘记以前，重新开始，脚踏实地，相信自己，一定能行。

当然，过程会很艰辛，最后是什么样的结果，能问心无愧的对自己说一句∶我对得起自己的努力，我不后悔，足以。

我们勤奋，刻苦，不是为了给人看，而是为证明自己，“我可以”。即使前途渺茫，我们依然奋力奔跑，因为，我们相信，努力朝着自己想要的方向奔跑，比原地踏步要好的多。

无论自己练不练体育，考试成绩都是最重要的。不要被一次次的小考试打乱自己的学习节奏，要在勤奋刻苦努力的过程中，找到适合自己的学习方法，把每一次小考试，当成检测自己不足的试金石，每次查漏补缺，平心静气的分析自己的成绩，只要持续不断的努力，量的积累一定会达到质的飞越，这是一条真理。

每天进入教室后，做到心中有任务，有目标，坐下有事干。预习新课，复习巩固，高质量完成作业。晚上回顾一天中所学知识，把知识按照科目分分类。我今天熟数学，学历哪些知识，英语学了什么，每一科我总体上掌握的怎样？那哪一门，我还需要多下功夫?每天学会总结，反思。

逐步提高学习效率和学习针对性。

只有这样，不盲目的，持续不断的努力，才能有良好的效果。

给这位体育生讲完这些后，他告诉我，心情好对了，感觉心里有底了，想回去立刻学习。

看到学生的能够醒悟，我也很欣慰。