【1】
曾几何时，看到过这样的一段话：“如果你种了一棵树，它长得不好，你不会责备它，而是想方设法的为它施肥、浇水和除虫。然而如果你的孩子走错了路，你的第一反应不是改变自己，而是去责备他。”
让孩子在前面走，你不妨在后面跟随他。如果他实在需要，走过去帮他一把。大部分时间，让他过他的日子，你过你的。
但大人们通常无法抑制“我知道”、“我懂”、“我经历过”等等的想法。自我强盛，无法给予孩子安静和独立的空间。大人应该懂得停止制造噪音和干扰。孩子从出生开始，即便因为幼小需要有人照看，也应该被当作独立的生命来平等对待。
跟在一个小孩后面，观察他，放开他，而不是放弃他，无视他。这种分寸的把握，是内心沉静自觉的成人具备的能力。在沉静自觉的家人身边，孩子会自然习得如何沉静自觉地去感受世界。必要的放手和冷淡，是一种高明。
【2】
去年高考结束后，和爸妈一起去外地旅游。中午在景区的一家饭店吃饭时，三个外国人带着一个五六岁的男孩进来用餐。中途，男童不知为何发起脾气，不听劝在地板上剧烈翻滚，又哭又叫，声音非常刺耳。周围还有旁人，而三个大人则坐在自己的位子上，保持沉默，没有人搭理男童，任由他翻滚哭喊，听而不闻，视若无睹。
孩子终于疲惫不堪，坐起来，哭声也慢慢变小。这时一个母亲模样的人走过来，把他拉起来，轻声说了几句话。孩子回到自己的位子，女子帮他擦干了眼泪，抹干净手。以此这顿饭他吃得老实得很，再也没有吵闹。
比起那种干扰、操控孩子行为并认为理所当然的做法，西方父母更懂得尊重孩子的情绪，让他们学习自我管理。这种能力，比他们多学会几个故事、多解出几道数学题重要的多。
【3】
九十多岁的日本教育家家守拙堂在晚年回忆起自己一生，并写了一本教育生涯回忆录。在文中提到了一句日本谚语：孩子是看着父亲的背影长大的。
大人是孩子的榜样，一言一行，都在潜移默化中塑造并影响着他们。如同在透明的心底，折射出来的第一抹光影。光是红的，孩子便会认为世界是红的；那光是蓝的，孩子便认为世界是蓝色的。这些感知如果出了差错，他们就需要经历很长时间去改变自己的认知，那样，可就太不值得了。
给他们温柔和清净的光，以背影带领他们，是最有效的模式。不展示过于功利的价值观，单单以生命本身来说，展示真实的、不拘泥的、独立自在的状态，是最重要的。
对于幼小的孩子来说，即便他还没有到这样的年龄，也应该经常跟父母一起旅行。经历乘坐交通工具的奔波，旅馆间的辗转，看一路变化的风景。当他看见父母与外界和他人的接触应对，会学到现实中的交往方式。言行举止，一举一动，都会对孩子产生或多或少的影响。同时，对景物如何审美，父母对传统文化的讲解，都是给予孩子的学习机会。
家守拙堂老人家的观点，即便从目前来看，也没有丝毫落伍或脱节之感。这，就是朴实而开阔的智慧之道。
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