20181023

先来记录几条收获:

1.昨天跳在幼儿园门口又哭又闹，不想上幼儿园，我给他讲，妈妈必须要去上班，否则领导会批评我。事后反观这样的说法，看到这样把造成孩子难过的责任推给了第三方，第三方大约也会觉得莫名奇妙。以后还是要建立规则，我们一起遵守规则，而不是其他。

2.昨天下午放学，唐老师给我说，跳喜欢在班里亲其他孩子的脸和耳朵，特别是女孩子，觉得他男女界限不清晰。回来后，我也困惑应该如何引导，我给他讲，男女有别，他问我为什么。今天求助爱和自由同学群，有位同学建议，只要学习尊重别人就好了，自己是自己身体的主人，没有经过允许，是不可以去被触摸的。再次体会到规则可以有效的保护孩子。

3.跳昨晚又是扫地又是拖地，还自己很好的归位了玩具，他拖地的时候，告诉我，要录下来，发给唐老师，这样可以得到一个奖励星星。他提这个要求时，我心里有些复杂的体会，觉得这样明显的要奖励很让人羞愧。被这个念想控制，虽然视频录下来，却并没有发给老师。今天上午，我觉得那个羞愧少了一些，就发给老师，并且告诉老师，孩子为了这个奖励星星在做努力，老师很开心的答应，要给他奖励。那个当下，我也真为跳开心，他心愿达成，同时看见自己这个非理性信念自己演的一场给我制造难受情绪的戏码。感恩孩子，你比我通透，比我会表达自己。另一个很有趣的体验是，经过昨天一整天，我仿佛感觉和这位唐老师的对抗消失了，她变得那么愿意支持孩子!哈哈，大约我的序位站对了，所以奇迹发生了。

4.昨天看到一句:恨是因为爱的流动被卡住了。我觉得这句话说出了我亲密关系的问题，大约就是因为爱不流动，所以有那么多恨。所以恨也没那么好气愤的了。

有一段话，我觉得很好，我允许自己成功也允许自己失败，我允许自己喜悦也允许自己悲伤，我允许自己活在阳光灿烂的日子里，同时允许自己途经阴霾!我允许这两者，因为这就是我人生的有趣之处。