2019兴成长培训计划学习大作业——走在教育前沿

2019兴成长培训计划学习大作业——走在教育前沿

兴成长、兴计划，信息提升在互加。学习了王子老师为我们带来的是《微信小程序创新案例》，各种微信小程序的创新应用案例在教学中都非常实用，满满的都是干货，这些小程序操作简单，讯飞快读、手绘微课Pro、天元督导、圈票长视频、奖状在线制作等小程序都非常适合我们一线教师，尤其是我们信息技术教师。

作为一名信息技术教师，已经从业两年。从业时间不长，但在教学工作中也有许多的个人见解。随着信息信息技术的日新月异和现代教育技术的飞速发展，社会对具有信息技术核心素养的人才要求越来越大。《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》指出，教育信息化的发展要以学习方式和教育模式创新为核心。增强学生善于运用现代化信息手段自觉、主动学习、协作学习的意识；让学生逐渐养成栓与用信息技术支持学习的好习惯，基础教育信息化在提升全民信息素养中起着重要作用。信息技术教师在其中有着不可替代的作用，我们是教育的传播者，依然是教育的接受者。在以往的学习中我们接触过很多的应用软件，包括功能强大的PS，Edius、Premiere等等，这些都是在电脑上使用的软件，我们可以用来制作图片，制作微课视频，但是王子老师给我们大家讲授的是另外一种途径，用手机制作。手机微信是我们大家在当代都离不开的产品了，老少皆知，必不可少，从微信公众平台到微信小程序，解决了我们生活中的很多问题，如今它正如我们所料的应用在教育领域，依然是一件令人振奋的事情。

2019兴成长培训计划学习大作业——走在教育前沿

首先，并不是否定电脑上的软件不好，大学期间学习的很多电脑软件，深深地感受到了其功能的强大，但是操作起来有些复杂，并不适用于没有基础的教育工作者，在微信小程序中，王子老师给我们推荐的几款小程序，从教师与学生的兴趣出发，满足了教育需要，实现了管理者功能，降低了计算机，手机硬件要求，节约了制作教育教具，教育资源的时间，

教师的本质是传道授业解惑，教师的要求是不断自我进步，教师的使命是一切为了学生，教师要充分利用教育资源，掌握教学资源的开发以及更新现状，要比学生先行一步，时时刻刻走在教育的前沿。

2019兴成长培训计划学习大作业——走在教育前沿

听课是一种洗礼，从业两年的教师实在是教育工作者的菜鸟中的菜鸟了，我应该多学习多进步，将年轻人的创新思想带到课堂，将成熟教师的工作经验吸收取经，你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换一下，我们都各有一个苹果；但是，你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交换一下，我们都各有两种思想，甚至更多，我们要秉承这种想法，时时刻刻将我们信息技术教师所学到的新软件，新思想，新捷径传播给每一位教育工作者。让每一位教师都走在教育的前沿。

同时，在课堂上这些小程序的二维码我都截屏保存，今后将认真学习，将各种小程序应用到教学实践中，充分利用信息技术，提高教学质量。课后我利用课堂上的小彩蛋小程序为自己制作了奖状，在以后的教学中我要认真掌握各种小程序，有效的将他们应用到课堂教学之中。