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在美教学 | 第二学季第四周课程设计

在美教学 | 第二学季第四周课程设计

作者: 沈小牵 | 来源:发表于2018-12-02 03:21 被阅读0次

    本文于11月30号发表于个人公众号。


    -- 本 文 结 构 --

    “熊猫”主题宣传栏

    身体部位“小人”图

    看看怪物长啥样?

    什么是“舅舅”?

    每天都有好天气

    琳琅满目的蛋糕

    我朋友的家谱


    我们本周的推送,从牵老师刚更新的以“熊猫”为主题的宣传栏开始。 

    但是为什么有朋友留言说,看这配色以为是麻将,极目可见都是六饼、八饼?同学你是宣扬中国的国粹太走火入魔了吧?

    “熊猫”主题宣传栏全景照 “熊猫”主题宣传栏细节图(左) “熊猫”主题宣传栏细节图(右)

    不得不说,感恩节长假过后的第一周课程,对于老师和学生来说都是一种煎熬,尤其是三周后又会到圣诞节假期。在本周上课的第一天,就有孩子心猿意马,来问我还有多少周能到圣诞节了。

    本期推送采用的还是以主题活动、而不是以年级为主线。接下来会有各种奇奇怪怪的身体部位出现,可能引起不适,大家斟酌着看。


    身体部位“小人”图

    当我把这些作品放到朋友圈时,有朋友留言说道,“这个教具好可怕”,小牵倒觉得没啥,一拿到学习材料就上色,是六年级孩子一以贯之的风格。

    当时我也没仔细看,现在才注意到,很多孩子把“膝盖”和“腿”都贴反了。


    看看怪物长啥样?

    第二天复习一遍身体部位后,我请一名学生上来描述,然后大家根据他的描述把怪物画出来。当然,有学生表示他不想通过台上的同学的描述来画怪物,他们希望自己组内完成这个任务。

    当然,对于这个要求我是不会拒绝的,因为对于美国学生来说,你的拒绝根本没用。

    看了后觉得浑身起鸡皮疙瘩的朋友也不要来打我,我在文章一开始就说明了本文图片可能引起不适。


    什么是“舅舅”?

    复习家庭成员和数字,本来不打算把这项列进来的,可是孩子们充满想象力的画让我觉得非常值得纪念。

    美国学生是出了名的“不听指挥”,在刚开始做这个练习时就不断有孩子追问,“什么是‘舅舅’?”。把他们拉回到上课轨迹上真是不容易,最后我是通过学过的“男”来导入让他们学习“舅舅”这个词的。


    每天都有好天气

    本周顺带复习了一下月份和日期,然后我就抓住一个给每一天都赋予了不同天气的小朋友。

    当然,这个小朋友把“八月”写错了,我拍完照后也给他圈了出来。


    琳琅满目的蛋糕

    既然写了生日,那就顺带给自己画一个生日蛋糕吧!当然这是在学习了有关“生日”主题的词汇后进行的,同时孩子们还可以上来玩“拍苍蝇”的游戏,就算游戏以前玩过,但孩子们还是非常积极,玩得不亦乐乎。

    看着这么多五彩缤纷的“蛋糕”,我都觉得自己是糕点店的老板娘。

    看到混在其中的那个3D蛋糕了吗?我们可是尝试了好几遍才把“蜡烛”吹灭的呢!


    我朋友的家谱

    本周七年级进入了第二单元“我的家”。学习这个单元很容易碰到雷区啊,美国人的家庭观念和我们中国人也不一样,所以还是尽量用别人的家庭作为例子更好。

    第一篇课文出现了玛利亚的家和汤姆的家,让我们一起看看学生们笔下的这两个朋友的家是怎样的吧!

    玛丽娅的家 汤姆的家

    还有一个小朋友一顺手,把玛丽娅和汤姆的家都画了出来。


    整理完孩子们的画作,一周的工作又结束了。在这儿我没有一天不想放弃,但还是一直坚持到了现在。

    送上一段牵老师在做室外Lunch Duty时拍摄的视频,波特兰虽然进入了雨季,但阳光还是不害羞偶尔会露脸。

    走的地方多了,你会发现其实世界上大部分人的生活方式,和你想象的,没什么不一样。


    美国中学午间休息

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