第三次月考的成绩出来了，考的一踏糊涂。作为妈妈的我，也有种深深的无力感。孩子哭了，我也感到愤怒无奈。
综合分析，孩子说自己也没有好好学习是其一。她吐槽了老师班级，我很理解，自己努力是一方面，可是环境也很重要。可这是个什么样的环境呢。别的班级都是，老师在与不在一个样，都是安静的学习，这个班也是，老师在与不在一个样，都是乱哄哄的，这就是他们的一样。
上课的时候，老师在上面大声讲，那些个同学在下面小声讲，小声讲的不如意的话，还得扔个粉爱头或者，纸蛋，没有百发百击中对方，确是百分之七十的杂到了周围同学，影响孩子的注意力是十拿九稳的事。
想管也管不住的班级。班上有人捣乱是很正常的，可是当有人管的时候，确无人理会，还是我行我素，有种烂泥扶不上墙的感觉。给管理者深深的无助。他们的捣乱都是到了一个境界。不知道好赖话。都说近朱者赤近墨者黑，就在这种环境下，我也会堕落的。
都说严师出高徒，没有严师，哪来的高徒。班级整个成绩都是不好的，这个老师也是要反省的。
做最后一个排，听不见老师的讲课，尤其周围同学在窃窃私语的时候。我分心了。一米
性格开朗，也是引起注意力不急中的一个原因。
如果不调做位的话，或者同桌不好的时候，我敢保证，下次成绩还会更差。
陪读，严格管理班级秩序，创造良好的班级环境，营造好的学习氛围至关重要。
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