有人说，孩子就像一张白纸，纸上能呈现什么样的色彩，全部取决于父母。如果你去问那些父母们，你们最想让你们的孩子在纸上呈现出什么内容？
可以预想的回答无外乎：
1、好好学习 ；
2、考上好大学；
3、找到好工作；
4、一生平安幸福；
5、一生健康快乐；
6、孩子自己开心就好；
仔细分析下父母的期望，好好学习、考上好大学、找到好工作都是过程，最终的结果还是希望孩子少遭受生活的苦，多享受生活的乐。
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也就是说父母都希望孩子一生快乐，即使在孩子小的时候就拼命似的带着孩子到处赶场般的参加各种培训班，打鸡血般的抢学区房，付高价学费进名校。所有努力都是为了抢到通往名校的赛道，进入名校意味着有机会选择名企，进入名企意味着有稳定的高收入机会，稳定高收入意味着生活安稳。
这个逻辑整体上没毛病，进入名校、名企的人在生活质量和幸福指数上，大概率比那些没有机会接触这些资源的人更高。
从根本上解析父母的希望，是希望孩子一生快乐。
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那么，到底什么是快乐呢？
快乐，是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。
遗憾的是，很多进入名校、名企的孩子多少会因为缺乏快乐的童年而拥有某种怪癖，即使比尔·盖茨这种世界首富也不能避免。
据说比尔·盖茨外出参加活动时，每次都对活动主办方赠送的小礼物表现出浓厚的兴趣，拿到小礼物后又表现出强烈的满足感和快乐，有心理学家分析说，这是缺乏快乐童年导致的。
童年的快乐宛如一个宝藏，会影响人的一生，让人保持开心，让人回味无穷，让人难以忘怀，即使那已成为美好的回忆，成年后也能从中获取源源不断的动力。
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我们在影视剧中经常能看到这样的桥段，主人公在经历巨大挫折的时候，在即将放弃或崩溃的边缘，回忆童年时代父母亲人给与的爱，重新迸发出强大的斗志。这也是快乐童年的魔力。
拥有快乐童年的孩子几乎有共同的特征：眼里有光、脸上有笑、胸中有梦、身上有爱。
家长要想孩子拥有快乐的童年以及快乐的人生，可以从以下几个方面着手：
一、陪孩子一起玩耍、运动
在孩子小时候，给孩子留出充足的自有玩耍时间，让孩子自由安排玩耍的内容，随意发挥想象力，以孩子自己的节奏探索他们所好奇的世界，让孩子享受自己的节奏，保持探索时间的好奇目光。
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你可能会说，这不就是疯玩吗？
对，不止要疯狂玩，还要疯狂动。家长可以陪你的孩子跑步、踢球、骑车、游泳、跳舞……，多运动可以锻炼孩子的体能，保持身体健康、运动可以分泌多巴胺，也会让孩子性格变得更加开朗，更快乐，还能让孩子从运动中发现乐趣与成就感。
二、具体的赞美孩子
发现孩子日常生活中的闪光点并及时赞美，赞美时不能简单地说：“你真棒！”，“你真优秀！”等抽象的赞美，一定要赞美具体内容，比如：“你帮我拿拓拔，你真能干。” “今天主动给邻居阿姨打招呼，你是一位有礼貌的小宝宝。”
一定要说明赞美孩子的原因，让孩子的微笑和自信与具体的好事相联系。
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三、教会孩子解决问题的方法
家长要从小事开始，教孩子自己解决生活中的问题。无论是吃饭、系鞋带、过马路，每一件事都具有里程碑般的纪念意义。家长最好能记录孩子的成长过程，让孩子明白自己有能力一步一步追寻梦想。
当孩子遇到困难时，帮助孩子分析问题和解决问题。
1、确认目前最大的问题是什么？
2、让孩子描述他们能想到的解决方式分别是什么？
3、引导孩子找出解决问题的步骤。
4、引导孩子自己解决这个问题，家长可以适当提供一些帮助。
5、询问孩子确需要哪些帮助？
当孩子了解如何分析问题、解决问题，并且自己开始着手解决问题时，相当于孩子拥有了追求梦想的能力。
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四、教会孩子关怀他人
孩子不是独立存在的，当孩子能够与其他人产生某种连结时会更加快乐。尤其是孩子有意识、有能力去帮助他人时，会获取更大的快乐。
家长可以跟孩子一起整理旧玩具、旧文具、旧图书，带孩子体验捐赠给慈善机构及帮助更加弱小的孩子的过程。可以培养孩子帮助他人的习惯和关爱他人的能力。
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给孩子提供快乐的童年并不难，家长只需要有保持孩子童年快乐的意识和方法即可，四个方法可以帮您培养出“眼中有光，胸中有梦”的快乐孩子。
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