帮助儿童社交，不让他紧张，不焦虑分离。自信。
先由父母陪同接触陌生人，特别是同龄的小朋友，从陌生-认识-熟悉，扩大交往范围，达到降低与人交往时恐惧，焦虑的目的。
通过玩具，书等吸引其他小朋友主动和他交往，让孩子独立的，被动的交往。
鼓励孩子和相对熟悉的小朋友主动交往，增加交往的次数。
通过大量人际交往的学习，锻炼，增强自信心，
有一些小朋友到一个人群多的地方会紧张，告诉他里面有好多小朋友一起玩，这样的话并不能帮助他，跟他说，里面有画画，有游戏，他可能就马上转移注意力。可是你说等一下有好多小朋友陪你玩哦，他就不想去了。反而让他更紧张，因为会担心过多的人注意自己。
做示范，你期待孩子变成什么样你就先做起来
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