无戒学堂创意故事第十七天1310字 共28462字
一大早，宋炫漪就气喘吁吁地来到办公室，着急地对我说：“卢老师，今天的值日生谢方苏森不当值日生了。”
孩子们从跨入培华小学以来，值日生都是由孩子们轮流当。一年级的上学期还不到二个月，就轮到谢方苏森当值日生了。
值日生是班里的一日班长，很多孩子都会期待自己当值日生的时刻，多神气啊！家长反映：有的孩子因为第二天要当值日生，会激动得觉都睡不好。可是，轮到谢方苏森了，他却不想当值日生。
我感到特别奇怪，于是请宋炫漪把谢方苏森请到办公室来，想好好问问他为什么不想当值日生。
“报告！” 并不洪亮的声音，从门口传来。我抬头一看，正是谢方苏森，他一脸愁苦的样子朝我走来。我冲着他，大声地说“声音不洪亮，请重新喊‘报告’。”原以为他会难为情，会更不想当值日生，谁知他转身就回到门口，又喊报告，连续喊了好几次，最后声音终于大了起来。
这时，杨祎喆来找我，声音很小，我怎么也听不清楚他想表达什么。于是，我一边看着谢方苏森，一边对杨祎喆说：“请听听谢方苏森的声音……”谢方苏森听到我说这话，立刻高兴地跑回门口，大声喊“报告。”
我问杨祎喆：“你听到谢方苏森的声音了吗？”杨祎喆声音大了起来：“听到了。”“那好，你像谢方苏森一样，去门口喊报告.” 杨祎喆立刻到门口，站得端端正正的，像个小军人，声音洪亮地喊“报告”。我对杨祎喆竖起了大拇指，他汇报了自己修理外墙装饰画的工作，我故意提高嗓门说：“不错啊，加油！”他高兴地奔向教室了。
我转过脸，看着谢方苏森，奇怪地问：“听宋炫漪说你不想当值日生？”“是的。”又是弱弱的声音。我笑着说：“你要再去喊一次报告了”，没想到一句玩笑话，谢方苏森果然出门喊报告，再次进门来到我身边时，我想：“孩子太可爱了，太纯净了。”于是，我对他提要求：“老师希望在与你交谈的时候，你的声音能像刚才喊报告一样洪亮，好吗？”“好！”我惊了一下，谢方苏森的声音立刻就洪亮了起来。于是笑着说：“好好好，真棒，像个男子汉！不过，你在老师身边说话的声音，要注意把控，不需要太大，但你一直站得直直的，多有精神啊！”看到谢方苏僧开朗起来，我的内心充满了喜悦。
“好，现在说说你不想当值日生的原因。”我立刻书归正传。“我不想当值日生，是因为我的声音小，不会布置家庭作业。”“哦……”
我故意说：“你声音小的问题已经解决了，你现在可以想想怎样学会布置家庭作业的问题？”谢方苏森还是一脸木然地看着我，“请开动小脑筋，想一想？你很聪明，会想到解决的方法！”
只见谢方苏森的眼睛一亮，大声地脱口而出：“我可以请同学帮助我。”“对，你准备请谁帮助你呢？” 谢方苏森的小眼睛不停地转，小脑袋也歪到了一边，可就是不知道该请哪位同学来帮帮自己。
我见谢方苏森实在不知道选择谁来帮助自己，就提醒他：“可以帮助你的人，远在天边，近在眼前。”然后用手指了指他的左边，他转过脸去看了看，还是不知道该请谁帮助自己。
我笑着问他：“你的同桌是谁呢？”他眼睛一亮，脱口而出：“宋炫漪。”“好，当值日生的第二个也障碍解除了，你还想当值日生吗？”谢方苏森高兴地说：“想……”谢方苏森拖着长音，像小燕子一样，飞进了教室，要当小老师的宋炫漪，快乐地追了出去，“等等我……”
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