（文 刘俊芳）
今天我继续阅读李镇西老师的《幸福比优秀更重要》，第二章“引领成长”。李镇西老师在做成都市武侯实验中学的校长时，是如何引领教师的成长的？
一是，思想引领。专门为教师开设专题讲座《语文教师的人文追求》，让教师们以古今中外的语文大教育家为坐标，看到自己的差距和努力的方向；并且和老师们一起读书，交流读书心得；还邀请教育名家到校为教师们做讲座，面对面交流；……
二是专业指导。李老师经常会走入课堂听课，有时候会跟踪一个教师听课，然后与教师交流探讨课堂教学；还积极引领指导教师们写教育随笔，写课堂实录等，促进教师们的专业成长；另外还鼓励教师们研究课堂，把教育中的问题当作课题来研究。
三是身体力行。李老师说“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”他身体力行坚持读书写作，写博客，上示范课，为全校教师做榜样，引领着他们坚持读写，努力上好课。
四是提供舞台。李老师利用自己外出讲学的机会带领优秀教师登上更大的舞台，为她们提供了展示和成长的机会；利用出版社签约书稿、开辟专栏的机会，带领教师以读促写，提高了教师们写作的热情和自信。
当我读到这些内容时，我想起了一句话——参加工作时遇到一位好领导是人生的一大幸事。
李老师说，“教师的成长是我当校长成功的唯一标准。”那我们可不可以说，“学生的成长是我们当教师的唯一标准”？现在教师的角度看，我们为学生的成长能做些什么？
上学时遇到一位好老师是人生的另一大幸事。那我们就朝着做一位好老师的目标而努力吧。
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