这个标题是受小凡的启发,她今天说了句“辉姐好拼”,她说这句话源于我想学的东西比较多,让我想起来今天做的这道菜…
做一道蔬菜拼盘白天理论学习
配菜:黄瓜,小番茄
味道:清淡
学习内容:《劳动争议处理》
学习时间:9:00—16:00
学习地点:徐家汇
小插曲 :下午上课期间还睡着了
2组第一次报告解读
配菜:紫甘蓝,胡萝卜,苦苣,生菜
佐料:蜂蜜,沙拉,橄榄油
味道:酸甜咸
做一道蔬菜拼盘报告解读时间:17:00—18:00
之所以放在这个时间一方面因为那时我在回家的路上,另一方面也和翻转课堂时间错开
案主:力哥(吴铮力)
小组参与人员:
李燕,陈玲,景伟,小小,力哥(睿璟和晶晶有事未参与发言)
特邀嘉宾:洪燕学姐.F38
报告解读流程
001.小组成员分析
每个人语音3-5分钟,已把音频导出。其中小小不方便语音,打字的
英语达人-张小小Sabrina:
力哥在工作中把I值调低了35%,原因是不是在工作中与人的互动性不需要那么强
或是因为创业的工作要求,要与人保持距离,所以调低了I值
002.案主:力哥剖析
吴铮力:
我是大D,C第二,S很低。
1互联网高竞争,高变化,高压力下导致D偏高。
2个性偏强,成就感驱动,带团队,任务挑战高,D偏高。
3对自己对别人要求双高,思考偏缜密,讲逻辑性,脑子转的快,C次高。
4I本质不高,骨子不喜欢和人发生链接,情商弱,但是工作关系,长期做业务,目前做讲师,对I有较大的调试力。
5 S最低,对笨的,慢的,缺乏耐心。
反正很多点,都是符合的
因为点很多,我只是把自己的情况反馈一下。争取做好小白鼠哈。
003.洪燕学姐指导
专业和技巧尽在语音中…
004.每个人的三点收获
Carina:燕子
洪燕学姐报告解读辅导:
1,先看系列分析表
2,关注数值
3,提问(“我很好奇”)
4,下调值(可以有一个探讨)
5,分析压力表(调适力)
6,作风卡(让客户自我觉察)
三点收获:
1,报告解读要有自己的逻辑线
2,报告解读过程需要发挥解读者的DISC全特质,尤其学习洪燕学姐的S
3,学习特性总结表分析法,谢谢洪燕学姐的悉心辅导
Ada陈玲:
我们还停留在“算命”阶段,学姐已经在咨询诊断和建议了。
收获
1、提问技巧的运用,结合分析表对当事人进行更多提问;
2、了解背景知识是咨询的基础;
3、算命有风险,意义也很有限,给到启发和挖掘客户潜力才是价值所在;
王宏辉:
1.解读不容易,且学且实践,多温故知新,多解读
2.专业的就是不一样!自己更多的是从感受来讲的,学姐的不但有专业术语,还有对案主的进一步了解和探索,感谢学姐无私的陪伴
3.今天的解读也更一步发现每个人的改变,能用对方喜欢的方式去解读
4.敢于直面自己的人是勇士,感谢勇士力哥
吴铮力:
四点收获:
1先看内在,找最高值,和最低值,抓当事人主要特性。
2看转为表,探索分析工作环境,分析当事人的一些主动行为及动机(用陈玲的风格,夸夸对方的调试力,效果会更好)。
3压力表,反馈对方目前压力状况。
4特征总结表。16个特征因子及内涵,需要多看看相关知识,是很多初学者忽略,但是信息量很大的一个表。
保持自己的优势,为了更好结果,做调试,并且用团队分工,扬长避短
金勾儿:
三点收获:
1.get到解读报告的思路及方式,从最高最低值来入手,引起客户的关注.结合转换表进一步分析
2.过程中不断与客户保持互动:发生了什么事,想得到什么信息,我们可以怎样帮到你.是不是你想要的
3.讲得出,不代表能做顾问,唯有多练习多练习多练习
小插曲:当我从公交车下来往家走时,手机突然断网,当时马上轮到我解读报告了,那个急呀!
做一道蔬菜拼盘
每个配菜都可以是一道大菜,
就如组里的小伙伴每个人都是大咖;
做一道蔬菜拼盘做一道蔬菜拼盘
吃惯了中餐来个西式菜肴,
就如习惯文字输出来一次报告解读;
做一道蔬菜拼盘
配菜普通调味不易,
就如报告解读简单专业精湛不易!
今天的报告解读是第一次,俗话说“好的开始是成功的一半”,期待每一次的报告解读都收获满满!
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