轩宝上幼儿园之前，给她报了一个英语班。为这事，家里的人争议很大，他们普遍认为培训班太贵，没有必要报名，况且她也太小，这就是烧钱。甚至包括我的同事也认为：一个孩子这么小，中文都学不好的，给她报英语班有必要吗？
但是我也还是固执己见地给孩子报名了，学费大概是在1万元左右。如今一年快过去了，回头再看，好像他们的质疑都成现实了：26个字母并不能说得很全，只会说几个黄色 红色这样简单的英文单词，其他并不会太多。每次上完课，问她学习了什么？一脸茫然地说：不记得了。
是我给她英语启蒙太早了吗？还是我给她选的培训班不够好？我困惑了
于是我开始在网上搜索资料。
关于英语启蒙什么时间合适的问题，我找到了这样一个理论-------“二语习得理论”
这个理论指出：人在12岁以前是用布罗卡区进行语言记忆，也就是语言习得区域。这时语言能够直接运用。 12岁之后则是在威尔尼克区域进行，也就是用逻辑思维进行语言知识的记忆。当你再使用和表达时，不是从语言区直接反射出来，而是先在大脑里绕一圈，绕到记忆区，进行记忆提取后再说出来。从幼儿时期就开始进行启蒙，孩子的英语能力更容易提升，甚至能达到母语的水平。
而在12岁以后，要想取得进步，就得花更多的时间，甚至是事倍功半。 总的来说学习语言关键期是0-12岁,语言启蒙越早越好，建议2岁或者更早开始启蒙。
这样看来，轩宝从三岁多开始接触英语，这个时间不算太早。那么就是方式上的问题了。
我与培训班老师沟通了一下这个问题，他们主办的校长走过来，跟我聊天说：不能将英语的学习都交给培训班的老师，英语是一门语言，更多的是练习听和说，虎妈们都会在家里跟小孩子交流的。从阅读英文绘本开始，慢慢将英文这么语言融入到孩子的日常当中去。
回想去年，因为要忙着自己的考研学习，好像真的没有太多地跟轩宝一起阅读过绘本，更不用说英文绘本了。现在想来还是蛮愧疚的。
现如今，我的考研已经完美达线，录取院校资料也都提交完毕。于是我觉得绘本阅读这一块我要跟轩宝一起拾起来。
至于创办“轩宝书友会”，是因为我在选择绘本的时候，获得了一些好的书商资源，他们的图书要比某宝某当上的价格便宜很多，如果有想购买相关书籍的，不论中文绘本英文绘本，都可以与我的资源对比一下价格。
同时对于热爱阅读的，热爱考研的，对育儿有共同兴趣的同志们，也可以加我的微信，做个朋友也不错噢（微信号：zhongguoxuan2019）
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