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男孩成绩不好被亲妈丢路边:不能用成绩的好坏来评价孩子的好坏

男孩成绩不好被亲妈丢路边:不能用成绩的好坏来评价孩子的好坏

作者: 耿向顺1 | 来源:发表于2019-10-21 22:05 被阅读0次

    10月17日傍晚,民警发现一小男孩迷路,孩子舅舅随后赶来接人。原来,男孩上小学三年级,因成绩不理想,妈妈接他回家时,一怒之下将他丢在半路。

    这真是个糊涂的妈妈!孩子的学习成绩能比孩子本身还重要吗?万一在路上丢了、遇上危险怎么办!太多父母总喜欢把自己的意愿和期望强加在孩子身上,让孩子从小就背负很大的包袱,倍感压力。

    在现实中,好像被贴上“贪玩好耍”、“学习成绩不好”的的标签的孩子就是坏孩子,喜欢看书写字“热爱学习”“学习成绩好”的孩子被被叫做好孩子,社会已经给了不同的行为下了定义。我有时候很疑惑为什么贪玩、学习成绩不好就是坏孩子、热爱学习成绩好就是好孩子呢?

    判断孩子是不是好孩子的关键因素,不应该是这个孩子的品德思想、行为习惯、身心健康吗?怎么能用学习成绩来判定孩子的好坏。

    孩子的学习成绩不是不重要,而只是一般重要,最重要的其实是将这个孩子养育成一个什么样的人,光有学习成绩好并不能代表优秀。

    让孩子在小时候学习很多被现代社会所需要技能,学习很多“有用”的知识,做“热爱学习”的好孩子,真的是一件好事吗,对孩子的成长,就是有益的吗?

    我觉得对孩子好的教育,一定是德育为先,首先是关爱孩子,让孩子成为一个身心健康的人,然后是言传身教,让孩子成为一个有善良、正直、尊重他人、坚强等性格特质的人,最后才是让孩子成为一个有知识、有技能的人。

    孩子首先是个人,然后才是学生,并不是学习机器。

    我想,当我将来有了孩子,我会允许我的孩子输在起跑线上。

    我想让孩子晚一些接触被训练已有的有用知识,多带TA去做一些无意义的事。

    让其多花时间去自由探索和感知,会在城市街头游走,也会到乡村田野步行;探索自然,感受空气、河流、岩石、冰雪、雨滴、树苗和蝉鸣,明白我们生活在一个什么样的世界里;我会多花一些时间,创造一个温馨的环境,让孩子感知亲人的拥抱,感知和与他人的互动,与他人建立亲密相处的关系。

    一生很长,不用慌张,我们该慢慢来。

    耿向顺

    知名教育公益自媒体人

    20191020

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