个人理解（后续的输出计划）
- BME 属于无限游戏规划，考试属于有限游戏规划
- 对自己每个任务进行思考：对自己的长远目标有何影响（如雷达课程，数电实验 + 博客）
- 不要完美主义（先给自己的科研、大创一个阶段性成果，如可结项、有能认可的作者）
- 不要设置过大的难度。这会让人很痛苦（例如大二下学期的经验）
暂时不解/疑问、后续实践探索的地方
荣誉感
人类最强烈的情绪能量来自于荣誉感、成就感和尊严。给自己的无限游戏赋予无限的能量,每一步都是光荣的一步,就可以利用人的情绪能量前进。
- 1.不懂得利用人的情绪能量的人，终将被自己的情绪所控制、利用
- 个人的这三个感觉的确存在，但是在做事追求平静的过程中淡化了，找不回来
能力
- 知乎上有许多对 maki 's lab 的质疑，这是否意味着他的能力有一定的欠缺？他的学习方法讲座中有许多我关心的点，但是我应该继续跟着他学习吗？
内容匹配程度
- 看到有限游戏，本来以为是强调时间的稀缺性，实际上点开是强调会结项的、别人给自己设置的任务。虽然看完后也有一定的收获，但是收获不多。
视频内容
有限游戏
-
定义：为了完成别人的要求而完成的事情；重要且紧急；不会这个就不会无限游戏，会这个也不一定会无限游戏
e.g.
-
建模：制定例如考研、加薪的目标，客观评价自己有什么，没有什么
（e.g. 我下课不会刷题，不想学习；我有畏难情绪，但是进入状态就不怕什么了）畏难情绪要敢写
（e.g. 以 maki 自己为原型：例1-3: 我平时成绩可以达到A，但是有时候太骄傲，不愿意跟随课堂的进度，有时考试会考崩，心态容易爆炸，但我知道自己的上限很高。以） -
策略：将小的成就放在大的人生背景下，通过积累获得更多幸福感
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-
策略重点：从有限游戏到无限游戏（方向 > 努力）
例如，我应该将数电实验的实践做得更好，写博客，将来在复试或者工作工程过程中使用。 -
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无限游戏
- 定义：为了完成自己的要求而完成的事情；重要不紧急；由无限个有限游戏组成（e.g. 我的 BME research）
e.g.
心理
- 1.错误: “切,有限游戏而已,有什么了不起的"
2,正确:不懂得有限游戏重要性的人,注定会面临巨大的失败。只有把人生中该完成的事情都按时按量完成了，而且在压力和痛苦下、在内心的纠结和挣扎下,还能坚持朝着无限游戏的方向走去的人,才能做成大事。 - 不能完美主义，有限游戏首先能跑就行
- 老天并不公平地给予我们天生的聪慧,但是最终的成就分布和天生的聪慧分布的关联度并不高，其原因正在于此-—拥有强大意志力、判断力、勇气、决心的人,远远胜过只是头脑聪明的人。后者或许能在有限游戏中胜出,但是无限游戏只有前者能胜出。再聪明的人也得老老实实、一步一个脚印，才能做成大事。
无限游戏 → 有限游戏的拆解
- 不完美主义
- 判断有限、无限游戏的好坏
- 要改变需要有清晰的理由和逻辑
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