这是【软实力英语】分享的第873篇原创文章。
又到了苗爸每周英语启蒙资料分享时间，按照惯例，我每周都会选出一些我自己打印的资料，分享给长期以来一直支持苗爸的读者们。
是什么资料值得苗爸耗费时间和精力去打印出来了呢？毫无疑问，首先是有价值的、能够帮助父母们提高家庭英语启蒙的资料。其次，是市面上花钱也买不到的资料。
如今，市面上关于英语启蒙的书籍不说遍地都是吧，至少也是数不胜数。为了取长补短，苗爸先后购买了近百本相关书籍。例如：《不能错过的英语启蒙》、《英语，儿子“教”我学》、《英语，阅读是金》、《找对英语学习方法的第一本书》、《坚持者赢》、《英语学习规划师》、《朗读手册》、《阅读的力量》、《父母的语言》、Raising a Bilingual Child等。
那么，究竟还有什么“有价值”的资料，值得苗爸不辞辛苦地去打印，甚至还专门撰文为之推广？苗爸想说的是，这些资料的关键价值在于其创意，这是国内相关书籍所缺乏的。我们不但能够拿来就用，提升孩子学英语的兴趣，也能激发我们的灵感，找到适合自己孩子的英语启蒙之路。
01
事物描述
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如图所示，这是一个关于茶壶的介绍。人脸图案的茶壶非常可爱，能够吸引小朋友的兴趣。可以作为英语口语训练，也可以作为写作训练。
I' m a little teapot short and stout.
Here is my handle, here is my spout.
先来看一下前两句，句尾还是押韵的，stout 和 spout 押尾韵。这样的句子读起来有韵律感，如同中国的古诗词，听起来比较悦耳。
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When I get all steamed up hear me shout.
Tip me over and pour me out.
再来看一下这两句话，和前两句一样，也是押尾韵，应该说这四句话都是押韵的。此外，图文结合，看图既可明白句子的意思，与英文绘本故事有点类似。
02
介词用法
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很多中国小朋友对英语的介词用法掌握不好，经常混用。如果使用图画的方式进行教学，形象生动，孩子就比较容易理解了。
上图是以家庭常见宠物为对象，在让孩子寻找cat 的同时，理解了几个常见介词的用法。后面几幅彩色的猫的图案，孩子可以剪切下来，粘贴到上图中对应的位置上。
03
看图说话
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这个看图说话是模仿那首著名的儿歌 Five Little Monkeys，我们先看前两句：
Five little pumpkins sitting on a gate.
The first one said, "Oh my, it's getting late."
两句的句尾也是押韵的：gate 和 late押韵
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The second one said， “There are witches in the air.”
The third one said， “But we don't care！”
同样的，这两句也是押韵的，air 和 care 押韵。当然，南瓜图片也非常可爱，可以鼓励孩子亲子画一幅南瓜图画，边画边说上面的句子。
04
心情描述
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表示情感的词汇，也是日常生活中常见的词汇，看着图片中的人物表情，选择正确的词汇。如果父母有一定的英语基础，也可以和孩子一起互动，一边指着图片，一边说英语，类似TPR（全身肢体反应）亲子互动。
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05
猜谜活动
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苗苗上幼儿园的时候，特别喜欢猜谜语。那时候主要选的是中文谜语和脑筋急转弯，小孩子的记忆力非常好，同样是一起看谜语，苗苗往往是看或听一遍就记住了，我却只能记住50%左右。
有了对中文谜语的喜爱为基础，后来我加入英文谜语的时候，孩子就比较容易接受。经常是我只说到一半的谜面，她就能够说出谜底了。
下面是两个英文谜面：
（1）I carry people and things. I travel on railroad tracks. What am I？
我搬运人和物品。我在铁轨上行驶。我是什么？
（2）I deliver letters and packages. What am I？
我递送信件和包裹。我是什么？
父母在和孩子玩英文猜谜游戏的时候，尽量不要使用中文解释，可以使用肢体动作帮助理解，或是换一种表达方式，培养孩子的英语思维能力。
#特别提醒# 本资料为PDF格式英文原版作业，全套资料价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。限于篇幅，今天苗爸就先分享到这里，感兴趣的读者，可以私信苗爸索要全套资料，备注：语言知识二
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