背书

菲菲放学回来，说今天在学校感觉好多了，没找那几个同学玩，她们也没有排挤她。我猜她原来应该是想和她们一起玩的，人家不愿意，她就感觉自己被嫌弃了，就怼了她们，她们就更不愿意和她玩了。现在她调整了自己的想法，不再找她们玩了，大家也就相安无事了。

还是有些担心，以后再慢慢引导吧。

晚上写作业，把英语背书放在了最后面。有两个背诵有点难，菲菲背着背着有情绪了，感觉背不下去了。她红着眼圈说，“妈妈，实在背不下去了，太多了，现在很急躁”。我试着理解她，问她，“你觉得这个太难了，那你自己感觉需要多长时间呢？”，她说，感觉要1个多小时。我跟她说，“让我们分解一下任务，我预计20分钟可以完成。”，菲菲还是很抵触。

于是我让她先下桌休息一下，她拿出了起泡胶想玩，我感觉有点急躁，“你别玩起泡胶了！”，她每次玩这个都要挺长时间的。她不吭声，继续玩。我忍住性子，问她，“你想玩几分钟呢？”，“妈妈定时间吧”，我感觉到菲菲很不高兴。就这样，她玩了几分钟，我坐在桌边刷着手机，突然觉得我应该做些什么，我走到她身边坐下，“那妈妈陪你一起玩好吗？玩到你心情变好了，然后再去洗个澡，我们再去背书怎么样？”。菲菲一下子笑了，“好呀妈妈”，她的心情瞬间好了。

洗完澡后，她很耐心的背完了书。我想，今晚她是得到了理解和安慰的。我会做的越来越好。