亲爱的家长们：
你们好！
这周我们共同度过了一个特殊的日子，真正的抽出自己的时间，来走进孩子们的世界，感谢每一个准时参加叙事的家长，你们用自己的行动向孩子证明了，他们的重要。感谢我们的孩子，可爱的他们把我们的生活编织在了一起，就如我们的主题曲《让世界因我而美丽》中所唱“我是自然中所有奇迹中最大的奇迹”孩子们用自己的一点一滴在证明着这句话的存在，这构成了这一路上的所有风景。
在这大大的世界中，41只小雏鹰在这里不期而遇，这间小小的教室承载着我们太多的期许，每个黎明的开启，都只因你们清脆的声音。一天之中，我们或欢喜，或吵闹，时间转瞬即逝，也让我更加珍惜和你们在一起的每一个日子，春有春的色彩，夏有夏的绚烂，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负！
是的，作为家长和老师，我们想将所有的美好赠与我们的孩子，让他们的每一个日子都在平凡中发光。只要上路，就会遇见不同的风景，让我们一起来回忆这学期我们所走过的路程。
这次的叙事主题以诗歌《这条路》开启，贯穿我们的整个叙事。
整个学期，我们穿越了器乐日课——趣味数学、英语——晨诵——绘本——海量阅读，这些丰富的课程，也让我们的生命更加的充盈。
我们总是不断在寻找、不断在前进，终于，开辟出了一条我们自己的道路。在路上不断前行的我们开辟出了自己的道路：
这条路的尽头
会有悠扬的乐声吧
亲爱的同学们啊
我们去走这条路吧
当然，世间的道路不止这一条，我们在不断的探索、前行，但是别忘了，路的尽头总会有那么一个人在等待这你，指引着你。
我们跟着数学老师穿越在知识的海洋中，从手到脑来感知数学的魅力，我们用身体上的部位来测量物体的长度、高度，用烟花图、章鱼图来发散自己的思维。
每节数学课总会听见课堂中传出的笑声，看着数学老师和孩子们的亲密关系，作为每天和孩子们朝夕相处的我，也羡慕非常，这是一种何等亲密自然地关系，没有师生间的距离感，孩子们用自己的言语和画笔记录下了自己对数学老师的喜爱
另孩子们开心的事情有很多，来看我们的英语课堂，在瑞瑞老师的带领下，孩子们的世界生动、丰富。
在英语课堂上，我们玩游戏、唱儿歌、好不热闹
数学思维的逻辑性与灵活性让你们思维严谨、善于创造；英语的有趣让你们活泼、生动；在这条路上，还有一处宁静的小道，让我们共同去欣赏我们的看我们的诗词之路，秋末冬初，一首沁人心田的《读唐诗》打开了我们通往新世界的大门，与诗歌为伴，我们更深入的理解了中华引以为傲的唐诗宋词。一支柳、一轮明月、一行白鹭都可以抒发我们心中所想、心中所思。唐诗里的画，唐诗里的歌， 缓缓流入我们心间。
经历短短的一个月时间品鉴唐诗，孩子们已经能够用敏感的心去感受诗人的喜怒哀乐，体味其中的诗词韵律，尤其一首《出塞》，孩子们用自己的声音带我们重回了那烽烟四起的战场。
每天进行的儿童诗，经过一年的铺垫，孩子们的水平已经不再是单单的配画，已经可以开始自己来模仿写诗了，稚嫩的笔尖下流淌出的字句，更让人惊讶至极，感动至极。
孩子们将自己的诗歌动情的念出时，让我们看到了成长的力量。
有了诗歌长时间的浸润与滋养，你们对于诗歌也有了自己的理解，可以用自己的声音来传达诗中的情感。我们在此又回顾了，当初参加诗朗诵比赛时的作品《我想》，童稚的声音里传达出，自己对美好的向往。
是啊，美丽的风景人人都向往，不过越美的风景，越需要不断的前行、不断地努力，才能清除道路上的险阻，达到想去的远方。不断超越自己的我们，一直在寻找完美的路上前行，路过了许多美丽的风景
我们用暮省的方式来记录我们每个精彩故事的瞬间，对于事情中间的插曲，我么也会经过讨论记录下自己的看法
不知不觉间，我们在这条路上，已经经历了这么多的故事。说起故事，你们才是创作故事的高手呢！
这条路的尽头 会有童话的王国吧
亲爱的伙伴们
我们一起去走这条路吧。
每次的绘本结束后，你们总是迫不及待地拿出自己的画笔，来创造自己的故事。我们的佳珂、王乐、梓默、亚博为我们分享了他们的绘本故事，鲜艳的色彩、曲折的情节、流畅的表达，让我们知道了创作不仅仅是大人的事。
美好的诗歌与故事创造，当然离不开大量书籍的铺垫，这学期我们开展了海量阅读，最常见的就是你们闲暇时捧着书籍如饥似渴的模样。
几周之后，你们的能力已经不再满足于此，于是我向你们发出了挑战，每周定下不同的阅读目标，没想到，不服输的你们，读书的劲头越发强大，一张张书单，到一沓沓书单，再到我们阅读英雄的诞生！
在未来的日子里，我还要向你们不断的发起挑战。现在阅读书目只是绘本，将来我们的桥梁书、儿童文学、我们的四大名著都将成为我们啃食的精神食粮，让书充盈我们的生命，丰富我们的人生，让书带我们去往远方。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”只要上路，总会遇见最美的风景。
这条路的尽头
一定会有什么吧?
大伙儿一块儿去吧。
我们去走这条路吧。
我们可爱、勇敢的小雏鹰们，愿你们在这条路上乘风破浪、不畏风险，成为一只翱翔蓝天的雄鹰，展翅苍穹。将每一个平凡的日子，过出属于自己的精彩。一年级我们有了想要飞翔的愿望，二年级的我们就更加坚定了《我要飞翔》的信念
当然，在这条前行的道路上，我们总渴望有人陪伴，你希望你最爱的人把你远远地抛在身后吗？你希望你最爱的人只是默默陪伴着你而不让自己感觉到他的存在吗？现在让我们用最渴望的声音一起来邀他们同行
在这条前行的道路上，邀您和我们一起去寻找更美的风景。
2018.12.23
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