很多人一听讲故事,就会说这有什么难的,照着书读就可以了。也有一听到要讲故事就头疼的。
讲故事也是有窍门的。想成为说故事的高手秘诀就是:
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一、选故事的原则
*适合孩子年龄的发展。根据孩子的不同年龄发展阶段的特点,在选择故事时,要注意故事的长度、词汇的难易程度、情节的复杂程度等。
*具有教育性和娱乐性价值。读书的主要目的不外有二,一是为了求知;一是为了娱乐。在选择书籍时,至少要具备其中一样功能。当然有错误价值观引导的书籍一定要pass。
*图片要精美。孩子喜欢鲜艳的色彩,图片精美才可以很好的吸引他们的注意力。同时,也会有助于提升孩子的审美能力。幼儿阶段,尽量选择图片精美,文字少的图书。
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*多样性。故事内容选择要多样性,不要一味。多样性的选择故事,会增加孩子对故事的趣味和期待。还可以借助手偶来呈现不同的故事。
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*要避免刻板印象的内容。限制孩子的想象空间。比如性别上的刻板印象,妈妈就是穿围裙在家煮饭、打扫卫生的人,爸爸就是拿着公文包上班的人。
二、说故事应注意的事项
莱米(Lamme)曾指出-影响说故事品质的要素依序为:
*孩子的参与程度
*说故事者与听故事者眼睛接触的程度
*说故事者表情深入成份
*说故事的音调
*说故事者说故事时有没有指着字?
*说故事者对故事的熟悉程度
*故事书选择适当与否
*听故事的环境是否舒适
*说故事者有没有强调一些词汇和句子
因此,我们在给孩子说故事听时应注意给孩子参与的机会,比如让孩子一起做动作或模仿声音等。其次,就是说故事要注意语调和表情。语调和表情会吸引孩子的注意力,会调动孩子挺故事的热情。
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心理专家发现,听故事时,人对故事本身产生反应的是左脑(意识),而对故事的结构、节奏、语调、内隐情绪等进行反应的则是右脑(潜意识)。虽然人的意识在聆听故事内容,但潜意识却同时接收到大量的隐喻信息。
三、问问题的技巧
问问题这个技巧在说故事的历程中占很重要的位置。好的问题可以引发孩子的学习动机;增强孩子的记忆力;增强孩子的理解能力;有助于孩子思维逻辑推理能力。其中最需要注意的就是多用开放性的问题提问,避免让孩子只回答“是”或“不是”。除了问问题以外,还要有所回应。当孩子在作出回应时,我们要注意倾听,并给予鼓励。适当的总结孩子的回应。接纳孩子不同的答案。答案是不拘一格的。
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每一个人都可以成为一个讲故事高手,也鼓励我们可以多用这种能力去教导孩子,这是一个很有效培养孩子阅读习惯的方式。让我们一起迈向讲故事达人!
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