hey jude sara与牛欢提出了连读与浊化的音频,sara也为我们共性问题提供了几个问题。并根据这几个问题让我们自评,我选择了连读与梅花音的错误,认为这是我需要加强的。同时学以致用的方式,我考虑个问题 i remenber writting the report of assessment a week ago.remenber doing sth记过做某事,这是一种过去的事情,不需要用过去式,只有在过去的过去的从句或者虚拟语气中才会有remembered doing sth,这让我觉得很棒,学到了新知识,有了新提高。
这种在问问题的情况下学习新的知识,打破我对以往过去时态一定要用过去动词的认知。在接受新事物的过程,我是比较乐意接受的,这种明显经过查找确认后的知识,是我们在疑惑的过程中得到确定,我就不需要纠结这个用法,当我不纠结的时候,我心里得到极大的满足。我比较乐意接受这种教学,有问有答。
有问有答,多问方可。
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