金老师如何说家长班D1.教育是为了让孩子成为自己
金老师如何说家长班D1.教育是为了让孩子成为自己
金老师如何说家长班D1.教育是为了让孩子成为自己
记录有触动的几个点：
1.高考不是终点，高考前的努力在人生中也只是热身。努力是人生的常态。给予孩子智慧的引领的前提是当你内心清楚想让孩子成为他自己还是成为你心目中的人。这确实需要智慧与勇气！勇气在于真正放下内心的焦虑，看到人生这场马拉松中真正重要的是为人的品格，自身的力量，敢于对自己负责任的担当，智慧在于如何做能真正帮助到孩子，什么样的爱才是真正的爱！
2.关于奖励。以前看阿德勒书中提到奖励会减少孩子内在真正的内驱力，但经金老师举例一说，完完全全地明白了这是怎样的一个过程剥弱了孩子的内在我，将内在的潜意识驱发的感受相关的无穷的动力转变为为了外在的某个东西而为之。于是当这个外在的东西变化或没有了，动力也就减少了。我要做的是真正去看到内驱力的力量，让孩子在“感觉好”的状态下激发自己内在的潜力。我要做的是如何让孩子感觉好！
3.关于自我。五大维度评估下来觉得自己弱爆了，稳定性不够，灵活度差，不太愿意接受新事物，抗压、抗挫折能力也不强。但我也在这近十个月的学习中看到自己最大的改变在于愿意逐渐敞开自己去接受新的理念新的知识，愿意去改变自己，去看到自己的力量。
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