教育如何让孩子成为自己

    今天听了一段来自TED的演讲，演讲的题目是《教育如何让孩子成为自己 》。

演讲的内容非常精彩，感同身受，觉得老师讲的一些话一些例子，都是在针对我，句句戳心。我并不想把那段演讲的内容复述一下，我想把其中一段引发我思考的问题，拿出来和大家探讨。

我们的孩子，从小到大，父母总是嘴上说允许孩子做自己，允许孩子成长为自己，尊重孩子等等，但是日常生活当中，我们的所作所为真的是那样吗 ？其实很多时候家长都认为他们就是那样做的。可是，他们忘了，孩子才是被教育者，孩子的感受才是事实。孩子感觉不到的话，那么你的教育就是无效的。如果你问孩子，父母平时和你说的最多的话是什么，她们的回答大多是：快点快点；功课做完了吗；快去洗澡；多穿点儿...家长一贯用家长式的教育方式，在不知不觉当中，他们会有一种高高在上的家长身份在那里，所以家长跟孩子说话的时候，不可能建立在一种平等的基础上，无形当中就会带有命令，带着一种不听老人言，吃亏在眼前的姿态。你自己都意识不到，你除了命令和变相命令不会用其他语言和孩子说话。比如你问孩子晚上想吃什么，孩子说想吃烧烤，你其实心里对今天的晚餐已经有了一个规划。所以你会不自觉的告诉孩子烧烤怎样怎样不好，然后最终又把孩子引导到你的想法上。这是家长惯用的伎俩，甚至很多家长还会给你传授经验，告诉你说跟孩子要斗智斗勇。这是在干嘛，把孩子放在什么位置上，还要和他们斗智斗勇？

然后那位老师问了一问题，如果一个5岁的孩子，拿来一块他刚捡来的石头给你看，你能和他围绕石头说至少5句话吗？我想了想，对我来说好像有些难度。因为太多的家长都会用忽略、应付、不在意等方式蒙混过关打发孩子。

那个老师是这样和孩子对话的。

孩子跑过来说：看，石头！

他蹲下来，接过石头，什么也没说，就是仔细端详。这个时候他发现孩子已经开始兴奋了，眼睛放着光，期待他的回应。

他问：你怎么发现这个石头的？

孩子说那里有一只蜥蜴。

石头在蜥蜴旁边？

是的。

有蜥蜴你也敢去捡？

蜥蜴走了。

他问：你在哪里捡的。

孩子开心的说：门口。

为什么捡它？

因为漂亮。

哪里漂亮？

你看上面有个红点儿。

是的，我看到了。你准备把它放到哪里？

放到桌子上。

为什么不是放到抽屉里或者其他地方？

因为爸爸的石头也在桌子上。

哦原来是这样啊。这是你捡的第一个石头吗？

是的。

它非常漂亮，谢谢你拿来给我看你这块特别的石头。

远远超过5句！

其实我们都可以，只是我们缺少了一样东西，那就是耐心。孩子需要我们的耐心，如果我们从孩子小的时候就这样和他们对话的话，慢慢你会发现孩子的自信，表达能力都会超出你的想象。

让孩子成为他们自己是需要勇气的，虽然我们总是嘴上这样说。不管怎样，尽为人父母所能，把孩子培养成孩子自己的样子，从学会和孩子说话开始。