我批阅的是作文，对于学生所写作文简单做一个总结：
这次的作文题形式和以往一样，前面一个小材料的提示，后面有两个要求一个是我的未来是什么颜色的半命题形式，要求学生写成记叙文；另一个要求是根据上述材料，谈谈对“理想与未来”的看法，写成一篇议论文。
作文题目审起来难度并不大，无非是让学生写自己理想类的作文。关键词就是“未来”，再有一个让学生在横线上填上适当的颜色，到这里问题就出来了。颜色赤橙黄绿紫，学生们都知道。但选填以后写什么内容却犯了难。写记叙文吧，事件或故事如何衔接。
写议论吧，罗辑思维罗列不清，写作思路不明晰，典型事例积累不够。
等真正看到学生的作文真是让我大开眼界：学生们选填的内容形形色色，除去赤橙红绿青蓝紫，还有黑色，彩色，白色，甚至还有“出色”，写的内容更是五花八门，有期望自己成为什么样的人的，如想当白衣天使，有想穿上军装，成为钢铁战士，有想成为人民教师的，还有想成为大富豪的，或是成为一个普通人，活成自己想要的模样。还有写青春奋斗的，写的最多的就是初三奋斗篇。总之正能量满满的，感受到了学生的激情与活力。唯一不足的是，有个别学生们写的事例和讲述的故事不能很好地和所选色彩结合在一起。
语言上有一半学生能引用所学古诗词句，为文章增添了文采，更有富有文艺范的语言，我让班中学生看了，他们表示一定好好借鉴学习。
卷面整体看比以前有很大进步，有一半学生书写比较工整，卷面干净整洁，让人看上去比较舒服。只有极少数学生书写潦草，字迹模糊，辨识度不高，书写有待提高 。
值得提醒的是有个别学生文体意识还不强，对于记叙文和议论文区分度还不够，混淆了记叙文和议论的写法，写议论文还出现题记和小标题。这一点我觉得我们应提醒一下学生。
虽然考试已经结束，但我们的分析讨论并没有结束，我们应把发现和问题渗透都教学中去，努力提升学生的写作水平，力争让学生们作文在中招中出彩！
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