大儿子的小学门口要打通一条路,路南侧民房拆迁了,地上坑坑洼洼,这片砖头角那片碎瓦片的高低不平。唯一的好处是相对拥挤得小路,可以走这片拆迁地,慢慢的走的人越来越多,这块土地平整了很多。
有时,送儿子去上学放学,看到一窝蜂的人流,还有偶尔在放学时间误入的车辆,那叫一个“卡壳”
这时,我便拉着儿子的手说:孩子,我们走小路吧。
你看小路凹凸不平,走在上面全然的放松,不用担心来往车辆剐蹭和踩踏。
“条条大路进校门” 他微笑着说。
是呀,众人挤上去得山头未必都有好风景。
日常生活中小问题,我们学着从不同的角度分析找到答案。
一题多解。可以用加法,可以用乘法。
只要结果正确就行。
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