1、才干的认知
在此之前我们首先需要普及一下脑科学方面的知识。
在新生儿的脑中，有1000到2000亿个神经元。这些神经元之间起初没有任何连接，在和外界的互动中接受刺激，对应的部分神经元快速发育，长出神经元连接，也叫做“突触”。
随着年龄的增长，突触的数量成缓慢下降趋势，直到15、16岁时就稳定到了成人水平。
在这个过程中，哪些突触得到发育并完成连接，是由孩子在这个阶段的所听所见所学所思所感决定的。
一旦过了这个阶段，那些得不到足够刺激的神经元就会逐渐消亡；得到刺激、但不够充分的神经元突触，发育自然也不会充分，就成了“半成品”。
那些得到充分刺激的突触，则形成了完整的神经回路网。
当外界刺激需要调动一条神经元链路的时候，大脑就会自动找到一条路径最短的神经回路来应对。那些得不到刺激的神经元，就是你的弱势才干，半成品的神经元就是你的普通才干，那些发育完全的神经元，就是你的优势才干。
2、行为的本质
从图中可以看出诱因触发行为，行为带来奖励，奖励又会成为一种诱因，让行为继续发生，这样就形成一个循环。
随着这个循环的持续发生，大脑中就形成了一个强大的回路。
而条件反射的形成就是大脑在刺激下学习，建立连接，修建高速公路的过程。
在这个试验中，狗的大脑进行了一次学习过程。起初，狗的声学系统神经与控制留口水的神经没有连接，在经过多次刺激反应后，声学系统神经和控制流口水的神经就建立了关联。二者关联后，一旦声学系统接收到信号，就立即传递给控制流口水的神经。
3、脑神经高速公路
我们的大脑区域是相互连接的，被连接在一起的大脑会同时工作和休息，因为我们的大脑的一个区域会通过突触连接刺激另一个区域。相关活动的大脑区域被认为属于同一个“内在连通性网络”。
明白了大脑的工作机理后，如果要达成某些目的让条件反射发生，就是不断刺激来创造条件反射（修高速公路），和让大脑神经连接组圈来维持条件反射。
4、胜任一项工作也是建立条件反射的过程
就业第一年通常是在打杂中适应工作环境，
第二年在磕绊中参与工作并能独立完成，
第三年开始对工作有了自己的见解和看法并有可能在现有的基础上进行微创新。
既然面对一项职业选择需要等到3年以后才能看到成效，那么为了不让大好时光白白浪费就要借助职业生涯规划来为自己指明方向。
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