读懂人际关系，别破坏

20201217        周四               晴

今天听了贺教授的视频：看见、读懂、陪伴。

对于教育有了更深入的认识，原来不知不觉中，孩子承受着如此大的压力，对于父母，有太多值得思考的地方。

所以，把非常有感触的这章分享出来。

读懂人际关系，别破坏。

孩子初中了，同学关系非常重要。

我们现在孩子很孤独，独生子女。然后还不让他交朋友，天天把孩子抓手里，我们陪不了孩子一生，只能陪孩子半生，孩子后边的人生谁来陪，你没有给他生个弟弟妹妹。

那就看他是不是有朋友，同学，有些友谊。

在越小时候结交的朋友，对孩子的支持可能更大。

一起玩，一起做作业，一起交流思想，一起互通有无，互通信息。

多好呀。

这孩子成长过程中，必须给孩子留出时间空间，让他成长。

人是社会动物，需要有朋友。

人在社会上的能力，不是做奥数的能力，而是保持自己身体健康，而是跟人学会交往，读得懂处理关系。

现在孩子上大学，83%很多与室友发生冲突。

为啥呀，不知道怎么跟人相处？

到公司，跟同事，领导发冲突，这时候，拿出名校的文凭有用吗？

人际关系，尤其到了青春期，人际关系在孩子成长中非常非常重要。拿出专门的时间、空间金钱帮助孩子发展社会人际关系。换句话说，让孩子有朋友。

不管什么时候，他得有朋友，有一群朋友支持他。他这个生命就能够成长得很好。

社会交往，是要花时间，花金钱的

你得在孩子成长过程中，出让一些时间、金钱给他。让他发展他的社会关系 。

现在初中一半以上孩子，朋友数量不超过三个。

正常，孩子应该有几个圈子，学习圈子，逛街的圈子，游戏的圈子，兴趣爱好的圈子，他的朋友不应该只有一两个。

有的甚至一个都没有。这样的孩子怎么成长？他怎么发展社会关系。

现在孩子宅得死死的，初中高中不让上网，不要外出活动，不上网参与网友聚会。

如果这全部控制住了。

孩子大了，你让他出去玩，出去玩，出去交往。他再也不出去了。

人生有关键时期，这关键时期你得抓住了。

孩子6岁前，是眼耳鼻舌身触觉发展的关键时间。

六岁前，重要的不是学习，是触觉刺激。

儿时，孩子大脑神经连接不够。

手指触觉不够好，14岁数学成绩就不够好。

等孩子上了初中，数学出问题了。根源在哪，六岁前玩得少。

不玩沙，不玩水，不玩泥巴。将来数学不好。

游戏，双人游戏，三人游戏。

游戏是学习规则的好方式。

孩子大了，不听话，你问下，和孩子玩游戏时，他守规则吗？

大了，不守规则。为啥，没玩过游戏。

我们很多学生，小学学习好。

但到在中学，一落千丈。

因为不敢面对输赢。

孩子三年级前，是培养习惯。

不同时期在要做不同事。

孩子到了三年级以上，帮他找朋友，建立社会关系 。

生活当中很重要的任务。

孩子上初中，是找到自我，找到自我的长处，优势，天赋。

这是建立他自我观念的时期，这时，不停打击孩子，孩子自尊越来越低。一方面不行，方方面面不行。

要让孩子找到自我掌控的能力。

孩子初中掌控不了自我，将来成为妈宝男，妈宝女。

这样的孩子无法自立地活在世界上。

青春期，我们就是要把很多权利交还给孩子。

让他重塑自我。

高中，是建立亲密关系。

建立比较稳定的关系 ，也是人生世界观，价值观成立的事情。

为孩子找些超越学习的事情。为未来定向。

要有目标，造福他人。

如果还活在自己世界中，孩子走不远。

好了，亲爱的朋友，希望今天的内容对你有触动，人际关系在孩子的成长中如此重要。在我们的成长中，也是如此重要。

用心对待！

雪云 18671081025

日记星球18号星宝宝，正在参加第51期蜕变之旅，成长路上，感恩相伴。