奖励和惩罚一样,奖励从眼前给撤走就是惩罚,它们是一样有破坏性的。它会破坏人际关系,会破坏施于者和接受者的关系,奖励者是判官的位置。奖励会让我们忽略背后的真正的原因,还会阻止我们冒险,最大的危害奖励是外部动力,外部动力会破坏内部动力,我们做一件事情想做到最好只有内部动力才能做的最好。有外部动力刺激会慢慢忘记内部动力。奖励是有被控制的感觉就会损害内部动力,会降低兴趣,没兴趣就感觉事情做的很累。
今天轮到宋同学分享《水浒传》。 宋同学拿着书就上来了。连个发言稿都没有,怎么讲啊。我笑着看向他的脸,“昨天没准备,...
亲子教育,要么娇纵,要么简单粗暴,归根结底是懒惰。不愿多花费时间、精力、耐心、爱心在一言一行的赞赏和纠正上。只凭感...
20180108前段时间看了两本书一本叫《奖励的恶果》-爱尔菲-科恩,一本是《奖励出好孩子》。在看《恶果》之前先看...
从前有个老头儿,安静的居住在一个院落里,可总有一群附近的小孩来骚扰他。他们恶作剧的往老头儿的院子里扔石头,惹得老头...
对于本章的一个知识点——奖励和惩罚,我有我自己的感受,想和大家分享一下。一个例子:课堂上老师从钱包里抽出...
从开学初我们全体老师的共读模式开启,地毯式阅读,一句一句地读,就像小学生读课文一样,我们也大声朗读,让每周共读...
奖励一直被人们认为是可以调动人积极性的一种有效方法,但使用不当的奖励,不仅起不到激励作用,反而会损害被奖励者的主...
一、奖励的弊端 1、行为主义关于奖励的研究结果的问题: (1)行为主义研究结果有悖普世价值关于自由、平等的理念、把...
奖励和惩罚一样,奖励从眼前给撤走就是惩罚,它们是一样有破坏性的。它会破坏人际关系,会破坏施于者和接受者的关系,奖励...
感受:奖励和惩罚本身是没有错的,不必视之为洪水猛兽。奖励和惩罚带来的负面效果,并不是缘于奖励和惩罚本身,而是缘于对...
本文标题:奖励的惩罚
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