为什么义务教育阶段（特别是初中阶段）的学生最难管理”？

小编作为一名从教三十年的教师，我对教育问题有自己的想法。其实，义务教育阶段的学生最难管理，这是早就存在的现象。义务教育阶段包括小学六年、初中三年，一共九年。为什么义务教育阶段的学生难以管理呢？

其一，小学阶段，孩子们刚刚入学接受正规的教育，这一阶段主要是对学习基本规则、习惯、方法等方面进行引导，从懵懂无知到渐渐适应学校课堂教学的基本准则，从家中宠儿，到学校的学生，同学的伙伴，是渐渐融入社会，逐渐形成一定的性格、人格的时期。这一时期孩子们情绪不稳，是非不分，活泼好动，注意力不集中，很容易想入非非，惹出一些事端；

其二，初中阶段，学生的压力陡然加大。一是学习难度加大。初中阶段，学习的知识门类逐年增加，难度也提升不少，导致一些学生会出现学业困难；二是心理上逆反加大，这个年龄段，心理上正处于成熟与不成熟之间，对成年人尤其是权威人物总要挑战一下，尤其对学校的老师，开始不服气，挑衅，就使得师生关系开始变得微妙了。三是升学压力大。进入初中以后，就要为初中毕业后的中考积极准备，为以后考高中做准备。

综上所述，义务教育阶段的学生，管理起来比较难，老师和家长要有足够的心理准备。