听了老猫老师讲的时间管理模型，学到了5W1H工作发法及如何制定计划，who何人，when何时，where何地，why何故，what何事，how何法，中文简称六何法；
谁去制定计划；什么时候制定计划；在哪里制定计划；为什么制定计划；计划的内容是什么；如何制定计划；
凡事预则立 不预则废，心在哪里，时间就在哪里！
听了老猫老师讲的时间管理模型，学到了5W1H工作发法及如何制定计划，who何人，when何时，where何地，why何故，what何事，how何法，中文简称六何法；
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凡事预则立 不预则废，心在哪里，时间就在哪里！
继《时间管理目标模型》、《时间管理计划模型》之后，昨日晚间，训练营老猫老师又以《时间管理任务模型》的主题，介绍了在...
《时间管理目标模型》学习体会 今天学习了老猫老师...
上周学习了《时间管理目标模型》有了大概的框架，这周老猫老师的《时间管理计划模型》更加专业和细化了，需要我好好...
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10.1国庆之夜晚上八点老猫老师准时给我们讲《时间管理计划模型》，这是我们继《时间管理目标模型》之后的第二节...
时间过的好快，转眼间21天马上结束 从第一星期老猫老师讲的《时间管理目标模型》，到第二周《时间管理任务模型...
今天上午刚刚全程听完老猫老师分享的《时间管理任务模型》，首先是回顾了上周分享的《时间管理计划模型》5W1H分析法：...
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今天头一次听时间管理的课程，老猫老师讲的非常细致，耐心，在此谢谢老师！这节课叫时间管理的目标模型，其实这个题目就已...
本文标题：老猫时间管理模型 读后感
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