上一期文章跟大家分享了视角、心理和教育性。
接下来我们需要注意的是文学性。我们无论如何都不能忘记，咱们写的是儿童文学，大分类是文学，所以我们一定不能忘记我们的作品一定要有文学性。
很多的新人作者在创作儿童文学的时候，笔触太过于幼稚，老是想着自己写的书稿孩子看不懂怎么办，所以用极其简单的语言来进行内容的描述。关于整个作品背后的内涵太过于浅显，担心孩子们看不懂，就特别的直白。
其实，幼儿类的书籍，低幼类的书籍，文字是需要简单一点的，但是对于儿童，就不一样了。儿童文学的另一个重要的意义和价值就是，从小给孩子们培养文学素养，培养孩子们的文字审美能力。
如果倾向于太过于简单的语句，就失去了文学审美的意义了。所以在创作过程中不要失掉文学性，用自己正常的语言习惯去叙述就可以了，不用刻意的去转变自己的风格，不要刻意把自己放在和孩子们一样那种牙牙学语的语言系统和状态。
当然太过于生僻的词句，就得好好的斟酌一下。其实文学素养，文字的审美能力这些也算是教育性的一部分，只是大家通常容易忽略，所以重点跟大家讲一下。
第四点就是趣味性，趣味性尤其的重点就是开篇就得吸引人。孩子们都不喜欢看那种枯燥乏味的书籍，如果不能一下子勾起孩子的阅读兴趣，那么孩子们就很难继续且完整的看完一本书。所以为什么樊登读书会他们抓住了这个市场，做了一个“樊登小读者”的产品，这个产品并不是为了给孩子们讲解一本书，而是为了通过生动有趣的视频、音频、互动，给孩子们介绍一本书的内容，从而引发孩子们的阅读兴趣。
所以在创作的过程中一定要注意，开篇第一章必须要有能够抓住孩子们兴趣的点，引发孩子们共鸣的点。
抓住这个点其实比较困难，所以开篇部分一定要反复的打磨。
在创作的时候，我们可以设身处地，闭上眼睛，回忆一下自己的儿童时期，回忆自己如果还是小孩的时候，对哪些内容感兴趣，什么样的内容可以抓住自己的眼球，喜欢玩儿什么，喜欢什么小动物。
当然这种回忆也要结合当下时代发展的特点，不能说小时候我们玩弹弓、玩铁环、玩玻璃珠子，那现在的小孩子就喜欢这些，我们的生活环境和经济发展情况不一样了，所以也要贴近当下时代发展的状况。根据不同的内容和主题，我们可以有针对性的去进行一个调研。一个好作品创作，其背后的调研工作、素材收集、内容的科学性我们一定不能忽视。
文学作品分为纯文学和通俗文学，儿童文学也不例外。大家在创作的时候，也要考虑清楚，自己创作的是纯文学还是通俗文学。新人作者的话，我还是建议大家先尝试通俗文学，把故事先学会讲清楚。儿童文学中的通俗文学，最典型的代表就是杨红樱的《淘气包马小跳》系列，畅销了十几年，我以前也很爱看，如果大家没有看过的，可以买一本回来看看，还是蛮有意思的。
大家有时间的话，可以去看看当当、京东的图书畅销榜。童书类一直是占据畅销书单上很大的一个份额。在童书之中，儿童文学虽然近几年在逐步下滑，但所占据的比例也是比较大的。所以大家将来如果有兴趣去创作儿童文学类的作品，如果文学的审美性和内容的教育性兼具，且故事有趣吸引人，那么出版的几率还是很大。如果营销得当的话，还有可能成为畅销书。
多看看同类书，尤其是同类的畅销书。无论是创作哪一种题材，看同类书对创作的帮助都是非常大的。
好啦，关于关于儿童文学创作的问题我就分享到这里，下一期的文章，我会跟大家分享什么样的小说有影视改编的潜力?大家可以关注我的账号，避免错过下期文章哦，那我们下期再见啦～
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