2月14日,县教育和体育局举行班主任培训会活动,我们在学校4楼分会场进行聆听和学习。
首先,第一场报告是由初中老师杨老师做的:“努力做一名幸福的班主任”。1.她特别强调班会活动,来提升班风,形成温暖的班级大家庭。2.特别注重对班干部的培养。3.她倡导我们要感化问题学生,同时关注他们的心理健康,发现问题的同时帮助他们解决问题,然后多鼓励多表扬。4.做到赏识教育。对后进生进行专属的评价,先过滤掉他们的缺点,帮助他们取得进步。5.采用多种渠道与家长进行交流。包括家长会,家访,微信等。6.学习理论知识,让不仅要管,而且要科学的管,并管出特色。7.确保工作和家庭的双重好。热爱工作的同时,照顾好家人。8.成就学生,就是成就自己。
第二场是由实验小学的任主任做的“提高专注力,让孩子成长更幸福”的报告。她通过接任一年级的班主任工作,观察到学生在课堂中的表现:不会坐、坐不住,回头说话等。因此在这样的问题背景下,她通过读书、观察、做课题研究,努力解决这个棘手的问题。
1.保证亲密的师生关系。
2.注重习惯培养,比如课前常规。
3.经营家长。比如定期给家长写信、给家长开课(微课堂),对学生的自律能力,阅读能力和学习方法等进行分享,家长一同学习,并使自己的孩子受益。
4.科学陪伴孩子。通过趣味活动增进亲子关系,科学、高效陪伴孩子。
第三场,也是今天的主讲嘉宾:武建君,莱州市实验中学高级教师,曾荣获“山东省特级教师”“山东省优秀班主任”“烟台市最美教师”“烟台市师德模范”“烟台市教育创新人物”“烟台市名班主任”等荣誉称号,连续七年被聘为山东省远程研修课程专家。由于工作关系,他现于济南一所中学任教。
报告开始,他就为我们展呈现了他为学生批改作业所用的红笔和笔芯。红笔和笔芯摆成一排,堆成一盒,这背后代表着武老师对学生的认真负责,帮助学生及时发现问题,并改正。他说凡事最怕“认真”二字。他对学生作业的批改,在学生中考前也一直进行着。
由于他要在济南任教,之前的烟台莱州的教材和济南的教材有所不同,所以他要重新研读济南的教材,同时他对近6年学校考题和近10年济南中考题进行了研究,制作了属于适合于济南学生的物理练同步练习册。这也看出他的研究教材和试题命题能力非常强。
他提出:我们要善待自己的职业。首先我们要感恩自己的父母,父母是我们的生命之源,我们要感恩父母、尊重父母。同时,我们要感恩自己的职业,感激善待它,因为我们的职业、工作给予我们薪水,让我们得以好的生活。
武老师将家访做到了细致化、常态化。他利用下班时间和节假日,到学生家中与学生、家长进行沟通和交流。他并不是去给家长“告状”,而是深入了解学生和家长,帮助孩子取得进步。老师与学生,家长与孩子的关系逐渐亲密,孩子的学习也取得很大的进步。
通过今天的学习,我收获满满,我将多向优秀教师学习,不断提升自身业务水平,与家长共同帮助孩子健康成长!
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