2月14日，县教育和体育局举行班主任培训会活动，我们在学校4楼分会场进行聆听和学习。
首先，第一场报告是由初中老师杨老师做的：“努力做一名幸福的班主任”。1.她特别强调班会活动，来提升班风，形成温暖的班级大家庭。2.特别注重对班干部的培养。3.她倡导我们要感化问题学生，同时关注他们的心理健康，发现问题的同时帮助他们解决问题，然后多鼓励多表扬。4.做到赏识教育。对后进生进行专属的评价，先过滤掉他们的缺点，帮助他们取得进步。5.采用多种渠道与家长进行交流。包括家长会，家访，微信等。6.学习理论知识，让不仅要管，而且要科学的管，并管出特色。7.确保工作和家庭的双重好。热爱工作的同时，照顾好家人。8.成就学生，就是成就自己。
第二场是由实验小学的任主任做的“提高专注力，让孩子成长更幸福”的报告。她通过接任一年级的班主任工作，观察到学生在课堂中的表现：不会坐、坐不住，回头说话等。因此在这样的问题背景下，她通过读书、观察、做课题研究，努力解决这个棘手的问题。
1.保证亲密的师生关系。
2.注重习惯培养，比如课前常规。
3.经营家长。比如定期给家长写信、给家长开课（微课堂），对学生的自律能力，阅读能力和学习方法等进行分享，家长一同学习，并使自己的孩子受益。
4.科学陪伴孩子。通过趣味活动增进亲子关系，科学、高效陪伴孩子。
第三场，也是今天的主讲嘉宾：武建君，莱州市实验中学高级教师，曾荣获“山东省特级教师”“山东省优秀班主任”“烟台市最美教师”“烟台市师德模范”“烟台市教育创新人物”“烟台市名班主任”等荣誉称号，连续七年被聘为山东省远程研修课程专家。由于工作关系，他现于济南一所中学任教。
报告开始，他就为我们展呈现了他为学生批改作业所用的红笔和笔芯。红笔和笔芯摆成一排，堆成一盒，这背后代表着武老师对学生的认真负责，帮助学生及时发现问题，并改正。他说凡事最怕“认真”二字。他对学生作业的批改，在学生中考前也一直进行着。
由于他要在济南任教，之前的烟台莱州的教材和济南的教材有所不同，所以他要重新研读济南的教材，同时他对近6年学校考题和近10年济南中考题进行了研究，制作了属于适合于济南学生的物理练同步练习册。这也看出他的研究教材和试题命题能力非常强。
他提出：我们要善待自己的职业。首先我们要感恩自己的父母，父母是我们的生命之源，我们要感恩父母、尊重父母。同时，我们要感恩自己的职业，感激善待它，因为我们的职业、工作给予我们薪水，让我们得以好的生活。
武老师将家访做到了细致化、常态化。他利用下班时间和节假日，到学生家中与学生、家长进行沟通和交流。他并不是去给家长“告状”，而是深入了解学生和家长，帮助孩子取得进步。老师与学生，家长与孩子的关系逐渐亲密，孩子的学习也取得很大的进步。
通过今天的学习，我收获满满，我将多向优秀教师学习，不断提升自身业务水平，与家长共同帮助孩子健康成长！
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