最开始教老妈用手机时，我在教学中掺杂了一点点“报复”元素。
“你看，这个知识点我讲过多少遍呀？你却还老是记不住，是怎么回事呀？”
“哎呀，你不要刚遇到一点问题，就立即来问我呀，你要动脑筋呀！”
“从去年到现在，也教了你一年了，怎么没有一点点进步呀！”
这样的“报复”心理入戏太深，很多时候，我差点就跟当年她拍着我作业本飙口水的姿态，没啥两样了。
每当此时，她要么一脸羞赧的笑，要么无奈地叹气：“唉，人老了，变笨了。”
“哦，是吗？”我回应说，“那你看，人家X阿姨就比你小一点点，用手机用地好顺畅哦；还有，那个Y叔叔，人家还比你还大两岁，却能独立地用微信发红包了！”
跟小时候常常挂在她嘴边的“别人家的孩子”一样，现在，我嘴边也有了一串“别人家的爹妈”。
她讷讷笑了笑：“X阿姨跟Y叔叔都读到了高中，我一个初中生，哪比得上他们？”
存有“报复”心理的我自然不缺乏例子：“那Z婶娘呢？人家跟你还同班同学呢，也会用了。”
她终于无话可说。
一旁端着大碗吃饭的老爸，用他价值88元的老人机接了个电话：“外！是哪个？”
独特的“喂”的发音，暗示着他的年龄。
他挂断电话，夸张性地亲了一口老人机，装出语重心长的样子，对我妈说道：“唉，何必多给自己找烦恼，用老人机不行吗？五天充次电，功能简单，实用；体型小，好拿！”
回应老爸，老妈自然是有腹稿的。她气定神闲地说：“每次想跟儿子视频，都只能借助我手机的那个人，他难道不烦恼吗？”
老爸笑嘻嘻地说：“烦恼，烦恼！”
说者无意，听者有心。突然间我意识到，在我们这样一个老爸不肯用智能手机的家庭里，如果老妈也不会用了，那视频通话的年代，我跟家里人就真的只能过半年才能见到一次了。
我有点小感动，也有点小惭愧，决定以后不再用她以前教我写作业时的语气来奚落她。
有一次，我闲着没事看她微信，看到她置顶了俩人。一个是我，一个是我大姨妈，也就是她姐姐。
再去看她聊天列表。基本上除了家长群（她作为我外甥女的家长）和极少数人以外，她没什么聊天的对象。
我打趣儿地说：“老妈，你这聊天的人很少呀，要不要打开附近的人试试？跟你说，只要你性别是女，不一会儿呀，这附近来加你的人就可多了~~”
老妈瞪了我一眼：“这些人是正经的人吗？！！”
“但你能聊天的人太少了啊。”
老妈在淘米，却也抽空说了我一顿：“我要跟谁聊天啊？你以为我跟你一样，天天拿着个手机，恨不得脸长手机上啊？”
我哑口无言。
她淘米淘到一半，微信电话响了。“肯定是你大姨妈的，她昨晚发语音讲，今天要视频。”她撂下电饭锅，跑去拿手机时说。
我若有所思。
“你为什么要学会用智能手机？”——这样的问题，我虽然没有直接问过她，但是可以猜到，她的回答无非就是，“为了跟你联系”，“为了跟你迁居长沙、身体不好的大姨妈联系”、“为了及时收到你外甥女学校的通知”、“为了给你外甥女买教材、上网络课程，给你爸买件便宜点儿的衣服。”
除去上面那几点，她好像真的没有什么非要上网不可的理由。
打开她朋友圈，现在她动态要么是在转发我公众号的文章，要么就是我外甥女在学校参加活动的照片；再看她装机的app，因买的是最便宜的智能机，内存小地没法再装微信、某购物软件以外的应用，而寥寥无几。
我渐渐地意识到，像我这样自诩跟上了时代的年轻人，用智能手机，当然是为自己而用；而她用智能手机，则是为别人而用。
她为她大姐而用，为她儿子而用，为她外孙女而用，为她老公而用。却几乎没有为她自己而用。
社会学中有个词叫“逆向社会化”，指的是老年人为了适应社会新局面，而向年轻人学习知识、技能的情况。
我妈妈向我学习用手机，用微信，就是一种逆向社会化的情况。
我今天提到这个词，想说的是，她可能并非是有多想来这一场“逆向社会化”，并非是多想去享受科技带来的成果——只是，儿子远离家乡上学了，大姐乔迁外地生活了，外孙女学校的要求升级了，网购时代让线下门店越来越难买到物美价廉的商品了（至少在我们这样一个小地方是这样），仅此而已。
否则，她何必忍受我的奚落，学校的复杂操作，以及降价通知的飘忽不定。
抖音上不知是从何时起，出现了很多高赞的山村风景小视频。有次，我在这样的一个视频下，看到了一条留言。留言说：
“如果在老家吃穿不愁，我绝不会跑到城市里来生活。”
看到这句话，第一感觉是鄙视，第二感觉是愣住，第三感觉是莫名其妙地赞同，第四感觉是有点想哭。
如果一开始我家也吃穿不愁，爸爸不用在太阳底下干活，我也愿意苟在家乡随便干点儿啥事。值此难逢的盛世，安祥太平，坐在村口，和被嫌弃过无数遍的大黄狗，安安稳稳地晒太阳。
由此看来，是时代和现实，驱动着农村年轻人的身体与思想跳出去；之后，也是农村年轻人的跳出去，驱动着农村老年人的思想跳出去。
慢点儿跳，年轻人，你父母胳膊和腿没你灵活，却还多了一些沉疴。
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